Aula Tema 1 Textos Publicitários

Linguísticas e Textos Publicitários. Aula Tema 5 1- A referencia à serie de filme “Guerra nas Estrelas” estabelece uma relação indicial com o produto (CERTO) 2- As duas afirmativas são verdadeiras e a II justifica a I (CERTO) 3- As alternativas A e C são verdadeiras (CERTO) 4- As duas são verdadeiras e têm relação entre si (CERTO) 5- As alternativas A e B são verdadeiras (CERTO) 6- As duas afirmativas são verdadeiras e têm relação entre si. (CERTO) Aula Tema 6 …

Paulo Professora Maria Helena Guimarães Castro, é “ousado e inovador” e está apoiado na utilização de vários materiais pedagógicos. Segundo informações constantes no Caderno do Professor (SEE/SP, 2008 p.16) “as habilidades de leitura e produção de textos serão privilegiadas nas disciplinas Língua Portuguesa e Língua Estrangeira Moderna” e não exclui o desenvolvimento de outras habilidades. A apresentação da Proposta Curricular do Estado de São Paulo está dividida em dois tópicos: Uma…

ATIVIDADE AULA 1 1. Dê um exemplo de comunicação direta e um exemplo de comunicação indireta. DIRETA- Uma promotora de venda (supermercado,farmácias,lojas e etc). INDIRETA-Comerciais de rádio. 2. Se imagine criando uma propaganda para o produto desodorante masculino: Rexona Power Men. Agora, defina com objetividade o público-alvo que a propaganda deve atingir. Homens de 18 a 50 anos,enfrentadores do cotidiano,classe média,cuidadosos. 1. A criatividade aumenta depois que…

FONÉTICA E FONOLOGIA EXERCÍCIO 1 1.1. Sobre o tema “assimilação”, faça o que se pede: Copie e classifique ocorrências de assimilação em um texto pertencente a cada um dos gêneros abaixo: a) uma letra de música. b) uma placa, ou anúncio ou impresso volante. c) um texto narrativo publicado (trecho de romances, contos, histórias em quadrinhos, crônicas etc) d) uma redação escrita por um aluno do ensino fundamental ou médio. Os quatro textos selecionados…

gêneros encontram-se configurados em textos. Os gêneros textuais existem em grande qualidade e, como práticas comunicativas, são dinâmicas e sofrem variações na sua constituição, resultando, muitas vezes, em outros gêneros, novos gêneros. Eles não se definem por sua forma, mas por sua função. Assim, em sua estrutura composicional, pode ocorrer de um gênero assumir a forma de outro e continuar com sua função de origem, a exemplo de anúncio publicitário assumir a sua forma de um…

Nordeste do Brasil, durante o verão, é muito fácil. Por outro lado, vender um terreno no fundo do mar é muito difícil, mas não impossível, desde que seja realizada a comunicação de forma eficiente para o público adequado. As idéias contidas no livro texto enfatizam que a arte da comunicação não é um processo natural ou uma habilidade com a qual nascemos, mas sim um aprendizado de técnicas visando à eficiência. Objetivo do desafio Desenvolver um esquete (Sketch), uma cena dramatizada…

R.A: B78997-2 Renata Mazzini dos Santos R.A: 6373e-7 Karen Loraine Hortêncio R.A: B62GED-5 ARARAQUARA MAIO 2013 DAIANE NATASHA DE OLIVEIRA VIVIAN C. ALVES DE OLIVEIRA RENATA MAZZINI DOS SANTOS KAREN LORAINE HORTÊNCIO 1° SEMESTRE/2013 O PROFISSIONAL REDATOR Trabalho acadêmico apresentado como avaliação semestral da disciplina APS do curso de Propaganda e Marketing, do Instituto de Ciência e Comunicação, ministrada pelo Prof. Carlos Henrique Aiello.

Grande, onde passou por grandes mudanças e cresceu apenas após a divisão do Estado, o que estuda um publicitário e quais os objetivos deste curso. Além de conhecer um pouco sobre as três grandes universidades formadoras de talentos para o mercado que oferecem o curso de Publicidade e Propaganda em Campo Grande e ver que um bom profissional não depende apenas delas, é necessário ir além das salas de aula para se destacar neste meio tão concorrido. Abstract To entender one Advertising…

INTERPRETAÇÃO TEXTUAL Podemos, tranquilamente, sermos bem-sucedidos ao interpretarmos um texto, para isso, devemos observar o seguinte: 1. Ler todo o texto, procurando ter uma visão geral do assunto. 2. Se encontrar palavras desconhecidas, não interrompa a leitura, vá até o fim, ininterruptamente. 3. Ler, profundamente, ou seja, ler o texto pelo menos umas duas vezes ou mais. 4. Leia todo o texto uma primeira vez de forma despreocupada - assim você verá apenas os aspectos…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSOR ACY DE JESUS NEVES BARROS PEREIRA PROJETO: EDUCAÇÃO DA LINGUAGEM: ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS E LEITURAS MONITOR (A):LUZIA ALMEIDA DA SILVA 2014 / 2015 1- INTRODUÇÃO Os desafios englobando a escrita e a oralidade nas escolas públicas vem desencadeando inúmeras discussões entre linguísticos e gramáticos. No Brasil, a Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996, assegura todo e qualquer cidadão o direito de ingressar e…