Aula Tema 1 Conceitos Gerais De Estatística

INTRODUÇÃO O trabalho com a Estatística significa para todos um grande desafio. Em muitas situações a ausência deste em sala de aula, representa grande dificuldade para nossos alunos. Compreender as razões e as causas desta ausência de trabalho se tornou relevante para facilitar a construção dos conceitos com os alunos e, conseqüentemente, a organização do nosso trabalho em sala de aula. Espera-se que o presente trabalho possa mostrar a possibilidade de se ensinar Estatística…

Plano de Formação – Gravidez na Adolescência ÍNDICE F INTRODUÇÃO………………………………………………………………………….. 1 – EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE…………………………………………………… 1.1 – DEFINIÇÃO……………………………………………………………………….. 2 – FASES DE PLANEAMENTO……………………………………………………... 2.1 – DIAGNÓSTICO DE SITUAÇÃO………………………………………………… 2.2 – DEFINIÇÃO DA ESTRATÉGIA…………………………………………………. 2.3 – PROGRAMAÇÃO………………………………………………………………… 2.3.1 – Plano da Sessão de Formação……………………………………………. 2.4 – EXECUÇÃO………………………………………………………………………. 2.5 –…

sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem…

PAPER DA PRÁTICA A IMPORTÂNCIA DA ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL JÚLIA BITTENCOURT Francisca Claudia Fernandes de Souza Prof. Orientador Mario de Oliveira Mascarenha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em Matemática (MAD 084) Prática do Modulo II 28/06/2013 RESUMO O objetivo do paper da prática é verificar a importância da Estatística na Escola Estadual Júlia Bittencourt, ela é uma ferramenta indispensável para…

Nome do Centro Ciências Exatas e Sociais Aplicadas 1 – Identificação Nome do Curso Comum do Centro Nome e cód. disciplina Estatística Número de créditos 04 (quatro) Carga horária teórica 48 h Carga horária prática 24 h Carga horária total 72 h Pré-requisitos ---------- Competência(s) da disciplina Desenvolvimento de argumentações lógicas com: identificação de hipóteses e conclusões, domínio dos conceitos básicos da matemática superior com o uso…

ENSINANDO ALUNOS DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A COLETAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES Lagoa dos Patos 2012 SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................... 04 2. Tema....................................................................................................... 06 3. Delimitação do…

08 de julho de 2011 Projeto: Introdução prática da questão rural e ambiental em Picada Café 1. Introdução Através de um resgate histórico do meio rural, uma mudança na visão dos jovens atores sociais em relação à agricultura e meio ambiente procura-se levar uma familiarização destes com a terra e os aspectos de conscientização ambiental no meio rural da localidade de Picada Café. Por meio de aulas-palestras e visitas técnicas a uma propriedade rural, os envolvidos no projeto, no…

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - 2008. Orientação: Profª. MSc. Simone Crocetti – UTFPR. RESUMO O presente artigo aborda o ensino e a aprendizagem da Estatística, através da análise e interpretação de tabelas e gráficos apresentados nos dias atuais. Utiliza dados interdisciplinares para apropriação e ampliação de conhecimentos, dos conceitos e procedimentos tanto estatísticos como matemáticos. Conduz a formulação de ideias e conclusões, visando a formação intelectual do educando…

RELATÓRIO FINAL PROJETO INTEGRADOR I GRUPO 16 Trabalho de relatório final do Projeto Integrador I no terceiro período do curso de Administração da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Professor Dewey Wollmann CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 4 2 FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO ................................................................ 4 3 COMPORTAMENTO HUMANO…

publicação. DESAFIO O aprendizado de Estatística nos cursos de Engenharia tem como objetivos dar ao aluno uma visão geral da disciplina; da parte descritiva (organização, resumo e apresentação de dados) e inferencial (tirar conclusões sobre uma população e noções de probabilidade). 1 Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: . João Valentim Gasparotto Engenharia de Produção - 2º Série – Estatística Pág. 3 de 3…