Aula Tema 1 Competências Profissionais Letras

Universidade Federal do Amazonas, como requisito para obtenção de nota final na referida disciplina. MANAUS 2010 SUMÁRIO 1. Introdução.................................................................................................4 2. Desenvolvimento.......................................................................................6 1. Caracterização da comunidade.................................................................6 2. caracterização da…

Atividade Colaborativa Competências Profissionais Letras Resumo Aula-tema 07: Depois da leitura: continuar compreendendo e aprendendo Ao nos debruçarmos sobre as estratégias para o trabalho da compreensão leitora com foco no “depois da leitura”, é preciso que tenhamos claro que não podemos estabelecer limites fixos e claros entre o que acontece nos três momentos: antes, durante e depois da leitura. Isso ocorre, principalmente, porque o leitor é um sujeito ativo, com intencionalidade, envolvido

| |i | Sumário 1. Programa da disciplina 2 1.1 Ementa 2 1.2 Carga horária total 2 1.3 Objetivos 2 1.4 Conteúdo programático 2 1.5 Metodologia 2 1.6 Critérios de avaliação 3 1.7 Bibliografia recomendada 3 1.8 Curriculum resumido da professora

perspectiva no enfoque comunicativo em que, realmente, existe a preocupação com os conteúdos de natureza sociocultural. Palavras-chave: língua espanhola – interação – expressão cultural SUMÁRIO 1. 1. DIAGNÓSTICO …………………………………………………………… 6 1. SITUAÇÃO PROBLEMA ………………………………………………... 7 1. 2. OBJETIVOS ……………………………………………………………… 8 2.12.1 GERAL …...……………………………………………………………..... 8 2.2 ESPECÍFICOS ...………………………………………………………... 8 3. ANÁLISE AMBIENTAL…………………………………………… ... …

ajudam a colocar em evidência as competências adquiridas, por cada formando. Como se organiza o Portefólio Reflexivo de Aprendizagens? Pode ser um Portefólio em papel ou em suporte informático e deve conter actividades empreendidas, melhoradas e autoavaliação das mesmas. Ou seja, pode ser em formato dossier ou e.portefólio; mas deve ser acima de tudo um documento pessoal. É o adulto que o deve estruturar de forma a organizar a sua estrutura de competências que pode demonstrar…

EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório do Estagio Supervisionado da Educação Infantil, apresentado requisito avaliativo a disciplina. Sob a orientação da Prof.ª. Régia Fagury para obtenção de nota:_______________ CASTANHAL-PARÁ JUNHO/2014 SUMÁRIO 1. INTRUDUÇÃO.............................................................................................04 2. DESENVALVIMENTO.................................................................................05 3. CARACTERÍSTICA DA…

apresentado? Qual deve ser a postura da família perante o problema apresentado? Análise dos textos Conclusão Referências Bibliográficas Anexos Introdução Escolhi o tema Dislexia e a Matemática, pois para além de ter um familiar com dislexia, penso que ao desenvolver este tema vou crescer a nível pessoal e profissional. Ao longo deste trabalho, vou dar uma definição de dislexia, quais os seus sintomas e como pode ser tratado. Para além disso também vou associar a dislexia à…

AULAS DE REDAÇÃO PARA A COMPETÊNCIA VERBAL ESCRITA Darcilia Simões (UERJ) Por que aulas de redação? Há muito que venho buscando refletir sobre problemas relativos à redação e aos redatores, assim como tentando encontrar ou compor estratégias didático-pedagógicas que pudessem minimizar as dificuldades alegadas pelos usuários no que tange a dizer por escrito o que pensam. Ainda que o advento da era cibernética tenha trazido significativas modificações na vida humana, a necessidade de…

Claudio Cezar Henriques Língua Portuguesa: Morfossintaxe 2009 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br © 2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ H449L Henriques, Claudio Cezar,…

Graduação de Curso apresentado no Curso de Letras do Centro de Ciências Educação da Humanas e Universidade da Amazônia – UNAMA, como requisito para a obtenção Pleno do em Grau de Licenciado Letras pelo (Português – Inglês), orientado professor Jorge Resque. Belém – Pará Universidade da Amazônia – UNAMA 2001 UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE LÍNGUA E LITERATURA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS (Português–…