Aula Tema 1 Competências Profissionais Letras

Pinto Fonseca Ângela Maria ESTRATÉGIAS DE MOTIVAÇÃO EM AULAS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS Relatório de 2º Ciclo em ensino de Inglês e de Alemão no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, orientado pelas doutoras Judite Manuela Silva Nogueira Carecho e Maria Teresa de Castro Mourinho Tavares, apresentado ao Conselho

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CURSO: PEDAGOGIA 5º PERÍODO SANTANA DO PARAÍSO - MG 1° Semestre/2012 Jane Márcia Gonçalves Natália Cristina Gomes Priscila Calais de Oliveira Waldete Araújo Verli ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ABRAGÊNCIA: 1º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Aula 1 DPP1 Notas: 1 No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regionalinfluencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e osvalores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é consideradacomo mais atual. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar

RELATÓRIO DE ESTÁGIO: NORMAL DE NÍVEL MÉDIO 1 JAÚ 1 2010 1 RELATÓRIO DE ESTÁGIO: NORMAL DE NÍVEL MÉDIO 2 JAÚ 2 2010 2 SUMÁRIO 3 1 INTRODUÇÃO 4 2 IDENTIFICAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO 5 2.1 Curso observado 5 2.2 Local de realização do curso 5 2.3 Horário de realização do curso 5 2.4 Demais cursos realizados no mesmo local 5 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA 6 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 8 PLANO DE ESTÁGIO 9 Artes 9 Tema: A inspiração da música 9…

UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO LETRAS – PORTUGUÊS E ESPANHOL AUTORES: WELDER SILVA SOUZA E IRISLANE DE SOUZA CARDOSO RELATÓRIO DE ESTÁGIO COLÉGIO REZENDE NOSSA SENHORA DA GLÓRIA – SE 2014 WELDER SILVA SOUZA E IRISLANE DE SOUZA CARDOSO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS E ESPANHOL Relatório de Estágio…

ESTADUAL DE RORAIMA - UERR CAMPUS PACARAIMA CURSO DE LETRAS COM HABILITAÇÃO EM ESPANHOL DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PROFESSORA ANA HELENA BARROS 1º SEMESTRE SOCORRO MARIA LOPES DOS SANTOS O USO DAS MÍDIAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL II DO MUNICÍPIO DE PACARAIMA PACARAIMA/RR, MARÇO DE 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA - UERR CAMPUS PACARAIMA CURSO DE LETRAS - ESPANHOL SOCORRO MARIA LOPES DOS SANTOS

conclusão esclarecerá como o professor de LP pode “agradar a gregos e troianos” competentemente, de forma que nem uma parte nem outra sofra prejuízos. Diante da relevância do tema, o objetivo principal dessa pesquisa é analisar as teorias acerca do ensino da Gramática Normativa (GN) e a aplicação do texto em sala de aula, buscando pontos em comum objetivando a aplicação de ambas as formas de ensino da língua, levando o aluno a preparar-se para as principais demandas requeridas na atual…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA CURSO DE LETRAS ALEX FERREIRA DE ARAUJO A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA CARAPICUÍBA 2013 ALEX FERREIRA DE ARAUJO A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em (Letras). Orientador Prof. (Daniel Ferreira do Nascimento) CARAPICUÍBA 2013…

Relatório de atividades relativas ao Estágio Supervisionado II – Educação Infantil, pelo curso de Pedagogia da Faculdade Piauiense – FAP Teresina, sob orientação da Profª. Especialista Celene Vieira Gomes TERESINA, DEZEMBRO, 2010. SUMÁRIO 1 O ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A REFLEXÃO SOBRE O PLANEJAMENTO E O EXERCÍCIO DE MICROAULAS COMO PREPARAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA (40 Horas) 03 2 O ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A EXPERIÊNCIA NA ESCOLA 05 2.1 A Escola-Campo…

FOME Secretaria Nacional de Renda de Cidadania Técnicas de Apresentação e Comunicação e Formação de Instrutores de Capacitação Equipe de Capacitação da Senarc - 2010 Índice 1. Apresentação ...................................................................................................... 4 2. Módulo 1 - Comunicação..................................................................................... 5 2.1…