Aula Tema 07 Nucleo Comum Pedagogia Segundo Semestre

todos iguais!" (mother of us all.) - http://dsc.discovery.com/ DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DADOS DA MANTENEDORA Secretaria Municipal de Educação CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA Escola Municipal “Jorge Eduardo Raposo de Medeiros”. CNPJ:05062311/0001-07 ENDEREÇO Rua: Zenaide Avena de Oliveira, s/nº Bairro: Ouro Branco do Sul Itiquira – MT CEP – 78790-000 TELEFONE/FAX (65) 34921145 Email: emjorge@hotmail.com FUNDAÇÃO Criação pela Lei nº 393/00 de 01 de março de…

13 3. HABILIDADES – COMPETÊNCIAS - ATITUDES ...................................... 14 4. CONTEÚDOS / MATRIZ CURRICULAR .................................................... 18 O NÚCLEO BÁSICO ..............................................................................................................................18 NÚCLEOS DE FORMAÇÃO .................................................................................................................20 5. ORDENAMENTO CURRICULAR…

clientela da educação especial. § 2º - O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular. Art. 59 – Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais: I – currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para…

CONCEPÇÃO E PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS 11 7. COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES NAS LICENCIATURAS 17 8. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 20 8.1 DIRETRIZES CURRICULARES DO CURSO 22 8.1.1 NÚCLEO DE FORMAÇÃO COMUM 23 8.1.2 NÚCLEO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA 24 8.1.3 NÚCLEO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA 24 8.2 ESTRUTURA CURRICULAR 29 9. AVALIAÇÃO 35 10. AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 35 11. AVALIAÇÃO DO CURSO 36 12. O TRABALHO DE CONCLUSÃO

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLANORMAL SUPERIOR LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OS PROCESSOS COGNITIVOS DA INTELIGÊNCIA E SUA CONTRIBUIÇÃO À DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE MANAUS HEBERT BALIEIRO TEIXEIRA Manaus 2009 HEBERT BALIEIRO TEIXEIRA OS PROCESSOS COGNITIVOS DA INTELIGÊNCIA E SUA CONTRIBUIÇÃO À DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA…

Municipal de Ensino Fundamental Menézio de Victo, visa consolidar melhoria de qualidade do ensino, junto à comunidade escolar. As ações do Projeto Político Pedagógico são embasadas nas Leis de Diretrizes e Bases - LDB 9394/96, juntamente com os PCNs e os Temas Transversais. A escola vem, buscando com este projeto a sua própria autonomia, por sua vez, deve ser vista como um conjunto de possibilidades e limites, ancorados na Lei para fazer valer o processo participativo na comunidade…

Marcos Lima Profa. Drª. Letícia de Oliveira Prof. Msc. Rosemar José Hall 2SUMÁRIO 3LISTA DE QUADROS QUADRO 1 – DISCIPLINAS DO EIXO TEMÁTICO DE FORMAÇÃO COMUM À UNIVERSIDADE.......................................................................................................................................25 QUADRO 2 – TEMPO DE FORMAÇÃO COMUM.............................................................................26 QUADRO 3 – QUADRO GERAL DA ESTRUTURA…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA EAD MEDIADA PELAS TIC: UMA COMPLEMENTARIDADE LIBERTADORA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO? Natalina Pereira de Souza Brasília, 2011 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UNB FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA EAD MEDIADA PELAS TIC: UMA COMPLEMENTARIDADE LIBERTADORA PARA A EDUCAÇÃO DO…

surdos a falar e a escrever, como, por exemplo, Giralamo Cardomo, italiano que usava a linguagem escrita e sinais e o Padre espanhol beneditino Pedro Ponce de Leon, que utilizava treinamento de voz, leitura dos lábios e sinais com os surdos da época. Segundo o mesmo autor (1998, p. 283), alguns professores nos séculos seguintes dedicaram-se à educação dos surdos. Entre eles destacaram-se: Ivan Pablo Bonet (Espanha); Abbé Charles Michel de L’Épée (França); Samuel Heinicke e Moritz Hill…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS EDUCAÇÃO MUSICAL HOJE Prática das Aulas de Musicalização Infantil na Escola de Música de Brasília Alessandra Nunes de Castro Silva Goiânia 2006 Alessandra Nunes de Castro Silva EDUCAÇÃO MUSICAL HOJE Prática das Aulas de Musicalização Infantil na Escola de Música de Brasília Trabalho Monográfico apresentado ao Curso de Especialização da Escola de Música da Universidade Federal de Goiás, como requisito…