Aula Tema 07 Atividade Colaborativa Pronta

de estratégias definidas pela metodologia da pesquisa-ação, que considera fundamental a participação dos sujeitos envolvidos tanto no processo de produção de conhecimentos quanto na tomada de decisões e sua articulação com o desenvolvimento de atividades lúdicas, entre as quais se destacaram o mapeamento ambiental, a cartilhas, construção de cartazes através de colagem e o exercício lúdico da aplicação de questionários junto aos alunos e professora. Por fim, se avaliou que tais…

reconstruir a partir dos velhos modelos? Segundo Celani (2004), em lugar de se abandonar velhos padrões, determinados por práticas que não foram contestadas, porque fazem parte da tradição da escola, há a necessidade de se aceitar as contradições de sala de aula, inerentes a sua imprevisibilidade. É importante que se recorra às inúmeras escolhas disponíveis, oferecidas pelas contribuições da ciência e da tecnologia. Percorrer outros caminhos, correr riscos e incertezas. É nisso que…

wiki 101 A Wikipédia: produção de consensos e definição de posições, de hierarquias e de rastreamentos 106 Comunidade e coletivismo 114 [Ctrl+c]+[Ctrl+v]+Web2.0 = edições, remixagens, licenças flexíveis 121 A conduta wiki e uma educação colaborativa: Wikimedia Foundation e a Wikimania 128 Editores motivados: dos hikikomoris à dieta da informação 138 Divisão do conhecimento: os portais da Wikipédia 144  Anarcopédia 155 Confrontos: a Enciclopédia Anarquista 161 o…

great lack is the teachers' formation for us to use the new technologies as pedagogic tools. SUMÁRIO Pág. RESUMO.................................................................................................................................. 07 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................................... 10 2. REFERENCIAL…

difusão do conteúdo científico para a população Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Comunicação, na Faculdade de Comunicação Social da UFJF. Orientador: Dr. Carlos Pernisa Jr. Dissertação aprovada em 07/03/2012 pela banca composta pelos seguintes membros: ________________________________________ Professor Doutor Carlos Pernisa Jr. – Orientador ________________________________________ Professora Doutora Ana Silvia Lopes Davi Médola…

Verificou-se que os professores, em sua maioria, ressentem-se em sua formação de subsídios teóricos e metodológicos quanto ao uso dos recursos disponibilizados pelas novas tecnologias, assim como a disponibilidade nas escolas públicas para o uso nas aulas é restrito, seja pela falta ou por questões de ordem administrativas que inviabilizam o alcance do ensino de qualidade. Concluiu-se que as novas tecnologias na formação do professor enquanto recurso disponível para a melhoria da…

C33ASEJ-8 Fábio César Augusto C33402-2 Andressa Santos de Souza C35BGF-7 PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR TEMA: Projeto Web 3.0: Web Colaborativa em Tempo Real SÃO PAULO 2014 1 Oswaldo Aivarone Motta Neto C244DA-0 Carlos Eduardo Gregório C1252F-0 Philipe Alves Menezes C33ASEJ-8 Fábio César Augusto C33402-2 Andressa Santos de Souza C35BGF-7 Projeto Web 3.0: Web Colaborativa em Tempo Real Trabalho semestral para obtenção do titulo de graduação em GESTAO DA TECNOLOGIA DA…

Brazilian public organizations. Keywords: Management, public, Project management, consulting. ________________________________________________________________________________________________________ Anais do I SINGEP – São Paulo – SP – Brasil – 06 e 07/12/2012 1 1. O PROBLEMA As atuais tendências de competitividade do mercado forçam as organizações a buscarem ferramentas que permitam a adaptação a estas demandas. O gerenciamento de projetos é considerado um importante meio que as…

6022 (artigos), de 2003; 6023 (referências), de 2002; 6024 (numeração progressiva das seções de um documento escrito), de 2003; 6027 (sumário), de 2003; 6028 (resumo), de 2003; 10520 (citações), de 2002; e 14724 (trabalhos acadêmicos), de 2005. 07 08 1 ESTILO DA REDAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA 1.1 TEXTO TÉCNICO-CIENTÍFICO O texto técnico-científico se caracteriza por abordar temática referente à ciência, utilizando seu instrumental teórico e objetivando a discussão…

Presente relatório de estágio curricular supervisionado II, realizado na E.M.E.F. Escola Municipal de Ensino Fundamental Inaneide Cunha Marques Costa, situada na rua Cambixe, nº75 – São José I nesta cidade, é fruto de minhas experiências em sala de aula com a presença de professores com quem atuei diretamente com as crianças, que me concebeu conhecimento de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre os conteúdos e orientações didáticas que me possibilitarão…