Aula Tema 07 A Nova Administração Atividade Colaborativa

metodologias e políticas públicas de Educação. Para acompanhar outros trabalhos, visite o nosso site www.fvc.org.br/estudos. EQUIPE DA FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA DIRETORIA EXECUTIVA Angela Cristina Dannemann COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Regina Scarpa REVISTA NOVA ESCOLA E GESTÃO ESCOLAR Gabriel Grossi Paola Gentile ESTUDOS, PESQUISAS E PROJETOS Mauro Morellato Adriana Deróbio © 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitos reservados. 3 EQUIPE DA FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS…

ESAMC – ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO, MARKETING E COMUNICAÇÃO. Alessandro Ferreti, Alexandre Alves, Eduardo Pereira, Gabriel Enoc, Jorge Moreira, Larissa Leão, Luciano Irineu. Competências, Habilidades, Educação, Treinamento e Comportamento do Gestor na área da Logística Campinas / 2013 ESAMC ESAMC – ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO, MARKETING E COMUNICAÇÃO. Alessandro Ferreti, Alexandre Alves, Eduardo Pereira, Gabriel Enoc, Jorge Moreira, Larissa Leão

2535-4424 www.multirio.rj.gov.br • ouvidoria.multirio@rio.rj.gov.br ISBN 978-­85-60354-07-8 9 788560 354078 Eduardo Paes Prefeito do Rio de Janeiro Claudia Costin Secretária Municipal de Educação – SME Cleide Ramos Presidente da Empresa Municipal de Multimeios – MultiRio Lucia Maria Carvalho de Sá Chefe de Gabinete Ricardo Petracca Diretor de Mídia e Educação Sergio Murta Ribeiro Diretor de Administração e Finanças A Escola Entre Mídias Linguagens e Usos…

profissional no âmbito escolar. O projeto fundamentou-se teoricamente nos princípios filosóficos da Mediação Dialética, que possibilita a transposição dos conhecimentos científicos em conteúdos de ensino, visando uma educação em que o contexto de sala de aula seja um espaço de união entre a teoria e a prática. Esse projeto propôs aos pedagogos participantes uma discussão da relevância de suas ações como mediadores da aprendizagem, tendo como marco teórico: Saviani (2007); Pimenta…

..................05 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO....................................05 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas....................................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.............................................................................

esclarecermos que a EAD não foi desenvolvido para substituir o método convencional1. A necessidade atual de alfabetização diversificada em termos culturais, visuais e de informações tecnológicas, faz com que os indivíduos precisem desenvolver novas habilidades, como localizar, pesquisar e coletar informações. Isso é real e o avanço tecnológico é o maior responsável nessa evolução de ensino, sendo seu representante direto a EAD. Quais são as características da EAD no Ensino…

26. Trabalho de Conclusão de Curso Tecnológico em Gestão de Recursos Humanos – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Palmas, 2010. RESUMO Este trabalho aborda o tema “Políticas Motivacionais”, tomando por base algumas teorias da motivação humana. Este tema é muito relevante, considerando que as abordagens tradicionais de aspirações e auto-satisfação ligadas às teorias de motivação, lastreadas normalmente na psicologia humanística, plano de cargos e…

profissional no âmbito escolar. O projeto fundamentou-se teoricamente nos princípios filosóficos da Mediação Dialética, que possibilita a transposição dos conhecimentos científicos em conteúdos de ensino, visando uma educação em que o contexto de sala de aula seja um espaço de união entre a teoria e a prática. Esse projeto propôs aos pedagogos participantes uma discussão da relevância de suas ações como mediadores da aprendizagem, tendo como marco teórico: Saviani (2007); Pimenta…

cidade de M aringá – Estado do Paraná, fundado em 7 de junho de 1986. A atuação na educação superior teve início no ano de 1990 com a implantação do Curso de Administração. No mesmo ano, começou a funcionar, ainda, o Curso Superior de Tecnologia em Processamento de Dados. A Instituição que agregou os cursos autorizados foi a Faculdade de Administração e Informática de Maringá, que também abrigou os cursos de Ciências Contábeis e Direito. No ano de 1998, foram credenciadas as seguintes…

professores do Curso de Licenciatura em Letras - IES1 e o Curso de Pedagogia de duas Instituições de Ensino Superior - IES2 ofertados pela Universidade Aberta do Brasil – UAB. Inicia com uma contextualização reflexiva, a respeito da exposição do tema; enunciação do tema e problema; exposição dos objetivos; hipóteses do estudo; delineamento do movimento metodológico e lócus da pesquisa, justificando desse modo a relevância da temática para EAD. A partir do segundo capítulo, nos cenários…