Aula Tema 06 Aspectos Linguísticos Fonologia E Morfologia

Índic e Tema 01: Abordagens de aquisição de Língua Materna  6 Tema 02: Os Campos da Linguística  24 Tema 03: Influência dos aspectos fonológicos no aprendizado da escrita  40 Tema 04: Variação Linguística  56 Tema 05: Preconceito Linguístico  72 Tema 06: Compreensão e produção Oral  86 Tema 07: Compreensão e produção Escrita: a habilidade de ler  102 Tema 08: Compreensão e produção Escrita: a habilidade de escrever  118 Tema…

forma de falar pouco conhecida em outras regiões de nosso país. Palavras-chave: Variação Linguística, o falar cuiabano, sociolinguística, dialetologia. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 13 2 Contexto Histórico do falar cuiabano 15 3 preconceito linguístico 22 4 A LÍNGUA E A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA 24 5 Dicionário cuiabanês 41 5 CONsiderações finais 44 REFERÊNCIAS 45 ARRUDA, Antônio de. O linguajar cuiabano e outros escritos. Cuiabá: Escola Técnica Federal, 1998. 45 ANTUNES, Irandé.…

sinal de alerta, auxiliam no desenvolvimento da linguagem, possibilitando a comunicação oral. E o surdo, como desenvolve a linguagem e a comunicação? Qual o conceito de surdez? A surdez pode ser analisada sobre os aspectos: médico, cultural, social e legal. Em relação ao aspecto médico a surdez pode ser classificada da perda leve a profunda. Os tipos de surdez em relação ao grau de perda auditiva podem ser classificados em: - perda auditiva leve, onde a incapacidade de ouvir sons abaixo

Levantar as concepções de professores e funcionários sobre a gestão administrativa e pedagógica da escola, como estratégia para fortalecer o grupo e decidir coletivamente possíveis intervenções; • Apoiar a equipe escolar na análise e reflexão sobre aspectos da gestão que contribuem (ou não) para criar condições mais adequadas para a escola assegurar a aprendizagem bem sucedida aos alunos, uma estratégia para indicar possibilidades de (re) ver e (re) organizar práticas vigentes.

INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS: Língua de Sinais Brasileira e Língua Portuguesa em foco1 ISBN: 978-85-60522-25-5 3ª edição Sandra Patrícia de Faria do Nascimento2 Cristiane Batista do Nascimento3 UFSC - Florianópolis, SC 2010 Este manual foi produzido, inicialmente, para o "Curso Básico de Língua de Sinais Brasileira - Libras, módulo I para os Servidores Públicos do Governo Federal", coordenado pelo Curso de Letras Libras da Universidade Federal de Santa Catarina /…

seu Curso de Graduação, com o objetivo de auxiliá-lo na aprendizagem. Para isto, ele aprofunda os principais tópicos abordados no Livro-texto, orientando seus estudos e propondo atividades que vão ajudá-lo a compreender melhor os conteúdos das aulas. Todos estes recursos contribuem para que você possa planejar com antecedência seu tempo e dedicação, o que inclusive facilitará sua interação com o professor EAD e com o professor tutor a distância. Assim, desejamos que este material…

as adversidades Acadêmicos Daiane Margarete Ferreira Professor Maria das Neves Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia/PED 0550 – Prática do Módulo I 20/06/2012 RESUMO Estudar a língua dos surdos que é a Libras para um educador é uma experiência muito boa, pois qualquer professor pode um dia,ter a honra de trabalhar com uma criança tão especial como essa,porque Libras é uma forma de…

........................................................................04 2 “LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO”.......................................................................................................06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................13 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................14 INTRODUÇÃO O ensino da…

qualidade as atividades de ensino, pesquisa e extensão, buscando promover o desenvolvimento das ciências, letras, artes e a formação de cidadãos com visão técnica, cientifica e humanística, propiciando valorizar as referências das culturas locais e dos aspectos específicos do ambiente físico e antrópico. A criação da UFRB decorre da proposta do governo federal de expansão e interiorização do ensino superior (Programa Expandir), sendo a segunda Universidade Federal instalada na…

HISTÓRICO DA ESCOLA ....................................................................................... 7 3.1 OBSERVAÇÕES GERAIS .................................................................................... 8 3.1.1 Registros da Rotina de aulas ........................................................................... 11 3.1.1.1 Entrevista com a professora da sala ............................................................. 16 3.1.1.1.1Considerações finais…