Aula Tema 05 Libras

salas de aula. Todavia, em 1957, a proibição é dada como oficial. Na década de 80, lingüistas brasileiros começaram a se interessar pelo estudo da Língua de Sinais Brasileira (LIBRAS) e da sua contribuição para a educação do surdo. Lucinda Ferreira Brito deu início as pesquisas sobre a Língua Brasileira de Sinais. Atualmente, segundo a Procuradoria Geral do Trabalho (2001/2002) foi sancionada, em 24 de abril de 2002, a lei nº 10. 436 que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)…

Frasal.......................................................................................................9 Figura Temática................................................................................................10 Atividade em Sala de Aula Regular..................................................................11 Os Três Porquinhos...........................................................................................12 Etapa…

Frasal.......................................................................................................9 Figura Temática................................................................................................10 Atividade em Sala de Aula Regular..................................................................11 Os Três Porquinhos...........................................................................................12 Etapa…

Prática da Educação Especial, 2007). Em 1970 a Secretária Estadual de Educação do Amazonas em Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Norte – Manaus - AM – 01 a 03/05/2013 8 parceria com o Ministério da Educação (MEC) proporcionou especialização de professores da rede estadual através de cursos que foram oferecidos na cidade do Rio de Janeiro. Por conta desse avanço a educação de alunos com…

2013 SUMÁRIO 1. Introdução.....................................................................................................................04 2. A Educação Física E o esporte na Escola, cotidiano saberes e formação............05 3. Libras............................................................................................................................06 4. Fundamentos para educação…

BRASILEIRA DE SINAIS Unidade de Ensino: Tatuapé Curso: Pedagogia Disciplina: Libras Tutor a Distância: Maria Madalena Rocho Tutor Presencial: Tatiana Oliveira Alves da Silva Data entrega: 27/11/2012 São Paulo, 2012 Sumário Introdução 01 1. Temática da Surdez 02 2.1 Aspectos médicos 03 2.2 Cultura e Identidade Surda 04 2. Um Olhar Sobre as Diferenças 05 3. Perspectiva de Meu Nome É Jonas 06 3.1 Perspectivas de Menino…

e podemos através de suas experiências, aprender um pouco sobre o tema inclusão. Segue abaixo um texto que relata sobre as informações aprendidas durante a entrevista: A professora entrevistada foi a Juliana, de 36 anos, que também é Psicopedagoga e em sala de aula há 9 anos. Capacitada em libras e psicopedagogia. Ela leciona para o 2º ano (primário). Ela trabalha com crianças “normais”, porém no decorrer dos anos já deu aulas também para crianças “especiais” como portador de…

.........................................................................................................4 3 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AVA...............................................................................4 4 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................6 5 SISTEMA DE APRENDIZAGEM........................................................................................6 7 PROVA OFICIAL.........................................

despertou a curiosidade e o interesse em desenvolver materiais pedagógicos, como o jogo deste trabalho, procurando melhorar a qualidade do ensino de Ciências e Biologia. Ao professor Márcio Machado Rodrigues, por despertar meu interesse em aprender Libras e conhecer a cultura dos surdos, e por gentilmente compor a banca examinadora deste trabalho. A professora Dayjjane Lima do Instituto de Educação de Surdos do Ceará pela atenção e orientação durante elaboração do conteúdo do jogo. Ao…

INSERINDO A DIVERSIDADE E A INCLUSÃO Eixo temático: o processo de inclusão e a diversidade nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Profs.: Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni;…