Aula Tema 05 De Especificas

.................................................04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.................................................................................04 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DINSTITUIÇÃO....................................................05 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES.................................06 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................13 6. REFERÊNCIAS..........................................

PLANO DE AULA Língua Portuguesa Nível de ensino: Ensino Médio -1º ano Plano de Ensino apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Campinas (Taquaral) – Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês, como um dos requisitos para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Trajetória da Práxis, ministrada pelo professor Bruno César. CAMPINAS/SP – 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. PLANO DE AULA

Entrega realizada! Seu trabalho foi entregue com sucesso. Trabalho entregue: SEMANA 5 Data da entrega: 02/04/2015 23:19 Observações: DIREITO INTERNACIONAL Arquivo enviado: Aula 05.docx DIREITO INTERNACIONAL PÚBLICO – AULA 05 Tema TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES INTERNACIONAIS - AULA 02 Objetivos · Apresentar a Organização Mundial do Comercio. · Apresentar a Organização das Nações Unidas. · Fornecer ao aluno a compreensão sobre o processo de integração regional e sua importância na…

máximo de 04 laudas) sobre o tema proposto, em conformidade com o objetivo definido para a atividade. A resumo será entregue diretamente ao professor, impreterivelmente, no terceiro encontro da turma (aulas 5 e 6). 4.CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Os pontos serão distribuídos conforme ficha avaliativa, considerando: ASPECTOS AVALIADOS FAIXA DE VALORES NOTA 1Apresentação Textual (0,00 a 0,20) 2Estrutura Textual Introdução adequada ao tema (0,00 a 0,40) Desenvolvimento do tema (0,00 a 0,80)…

Bárbara Sander – 126147-9 Evandro Arrais – 126035-9 Mariane Morelli – 126167-9 Mayara Seterval – 126149-5 Plano de Aula Leitura, Produção e Interpretação de Textos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Campus Guarulhos 2012 “Há quem diga que todas as noites são de sonhos. Mas há também quem garanta que nem todas, só as de verão. Mas no fundo isso não tem muita importância. O que interessa mesmo não são as noites em si, são os sonhos.…

até 04 vespertino; - 0 1 segundo período – até 05 anos matutino; - 01 segundo período – até 05 anos vespertino; Espaço Físico Está localizada na Avenida Bernardo Sayão, no bairro JK, antiga escola “Raios de Luz”, local alugado pela SEMEC. Conta com uma estrutura que não é muito adequada as necessidades das crianças, pois ante de virar escola funcionava uma residência e toda a área necessita de reparos. O CEI consta de: - 05 Salas de aula - 03 banheiros - 01 sala de…

Aula-tema 05: A evolução dos projetos de trabalho Agora que você já está por dentro de alguns conceitos-chave e de estratégias de planejamento de projetos, nesta aula-tema vamos aprender um pouco mais sobre a evolução histórica dos projetos de trabalho em educação. Nossa discussão está baseada no Capítulo III de seu livro-texto (p. 61-72)[1]. Trabalhar com projetos de trabalho na educação, segundo Fernando Hernández, envolve fundamentalmente encarar o processo de aprendizagem como…

Prof. Marlizete Cristina Bonafini Steinle CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. TEMA 4 1.1 SUBTEMA 4 2. PROBLEMATIZAÇÃO 5 3. OBJETIVOS 5 3.1 OBJETIVO GERAL 5 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 4. JUSTIFICATIVA 6 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 6. METODOLOGIA 8 6. AVALIAÇÃO 9 8. CRONOGRAMA 10 9. ANÁLISE DE DADOS 11 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 ANEXOS 14 1. TEMA A arte de Reciclar 2. PROBLEMATIZAÇÃO Qual a importância…

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do espaço sem sair do lugar. É difícil, portanto, prender a atenção do aluno em aulas feitas do conjunto lousa + professor. Os professores precisamos encarar os medos e utilizar os recursos tecnológicos como apoio para suas aulas, jamais serão substituídos pela tecnologia, mas aqueles que não souberem tirar proveito dela correm o risco de ser substituídos por outros que sabem. Além de serem usadas durante as aulas, revela-se como uma ferramenta útil na área de pesquisa para projetos e acesso à