Aula Tema 05 Análise Documental

bibliográfica, pesquisa participante, estudo de caso, pesquisa-ação, pesquisa participante. Instrumentos de coleta de dados: entrevista semi-estruturada, questionário, análise documental, observação sistemática, grupo focal. Perspectivas de análise e interpretação dos dados em pesquisas quantitativas e qualitativas: gráficos, tabelas, análise de conteúdo e triangulação. Objetivos Geral Analisar diferentes métodos, abordagens, tipos e procedimentos de pesquisa, ressaltando suas…

uma continuidade do trabalho iniciado em PP I e PP II no primeiro e segundo ano na Universidade Pedagógica. As PP III nos cursos de PAGE, no Centro da COOP introduziram a apresentação dos seminários em torno dos subsistemas de educação através da análise feita no PEEC pelos estudantes praticantes de forma mais autónoma. Com este modelo de formação integrada pretende-se estabelecer a ponte entre o saber científico e a pedagogia, entre a teoria e a prática, entre o ensino e as diferentes…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO: FARMÁCIA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO STÉFANI PIRES LIMA MATRÍCULA: 1311771/3 FORTALEZA-CE 05 DE MARÇO DE 2015 STÉFANI PIRES LIMA FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO “A CONSTRUÇÃO DO PESQUISADOR NO COTIDIANO DA VIDA ACADÊMICA” E FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO DO TEXTO DA UNIDADE IV “A PESQUISA CIENTÍFICA” Fichamento de transcrição apresentado à disciplina de Metodologia do trabalho científico do curso de Farmácia…

SEMINÁRIO I – PROCEDIMENTO ADMINISTRATIVO FISCAL Gilsom Machado Bento São Paulo 05 de setembro de 2014 Questões 01 Recurso administrativo protocolado intempestivamente tem o condão de suspender a exigibilidade do crédito tributário? Fundamentar sua decisão baseada no que dispõe o art. 35 do Decreto Federal n° 70.235/1972: “Art. 35. O recurso, mesmo perempto, será encaminhado ao órgão de segunda instância, que julgará a perempção.” (Vide anexos I e II). A suspensão da exigibilidade

.....03 2. PROBLEMATIZAÇÃO..............................................................................................04 3. OBJETIVOS................................................................................................................05 4. MARCO TEÓRICO CONCEITUAL.........................................................................06 5. METODOLOGIA.......................................................................................................08 6. HIPÓTESES..........

utilização de fontes históricas na sala de aula da Escola Básica. Trata dos efeitos e, ao mesmo tempo, da incorporação, por parte da sala de aula, de um dos fenômenos mais importantes da historiografia contemporânea, a chamada “revolução documental”. A preocupação dos autores é discutir como a história ensinada pode inserir-se no movimento de “crítica ao documento”; pensar e propor alternativas pedagógicas que incluam a possibilidade de usar, no cotidiano da sala de aula de história, as…

4) Administração e Planejamento em Rosane Malvezzi Serviço Social Tema: A relação questão social, políticas sociais e intervenção profissional. Objetivo: Explicar como as políticas sociais se estruturam mediante a questão social, planejamento social, a concepção ética. ORIENTAÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DO TRABALHO – 2014/2 O presente trabalho consiste na elaboração de um texto a partir de pesquisa bibliográfica, eletrônica, documental e reflexões críticas dos alunos do 3º e 4º semestre do…

...........04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO…

Utilizou-se para a coleta de dados desta investigação as observações das aulas de Educação Física, entrevistas semi-estruturadas com alunos e professores da disciplina, as quais foram gravadas, transcritas fielmente e devolvidas para validação. Ainda como instrumento de coleta de dados utilizou-se a análise de documentos que regem a organização dos sistemas de ensino em questão, além das anotações de campo. A partir da análise das informações obtidas no presente estudo, verificou-se que…

de Projetos: a percepção do aluno sobre os resultados da sua aplicação (Dissertação defendida em outubro/2010) Proponente: Ainara Pinheiro Costa Professor Orientador: Dr. Dácio Guimarães de Moura Belo Horizonte, 2009. 2 SUMÁRIO 1) Tema Geral ................................................................................................................. 03 2) Título da pesquisa.......…