O PP 2008

Introdução

As PP III constituem uma continuidade do trabalho iniciado em PP I e PP II no primeiro e segundo ano na Universidade Pedagógica.
As PP III nos cursos de PAGE, no Centro da COOP introduziram a apresentação dos seminários em torno dos subsistemas de educação através da análise feita no PEEC pelos estudantes praticantes de forma mais autónoma. Com este modelo de formação integrada pretende-se estabelecer a ponte entre o saber científico e a pedagogia, entre a teoria e a prática, entre o ensino e as diferentes áreas do saber, etc. Esta medida possibilita o estudante a acompanhar a situação real da educação, em particular no que concede ao processo do ensino e aprendizagem (PEA), desde os objectivos, conteúdos, métodos, meios e avaliação.

As PP III desenvolveram-se num ambiente misto onde inclui as conferências dirigidas pelo docente da cadeira que compreende a fase da pré-observação, os seminários apresentados pelos estudantes praticantes que compreendem a fase de observação e finalmente a fase de avaliação de cada aula compreendendo deste modo a fase de pré-observação.

01. Objectivos gerais do relatório
Descrever o decurso das aulas de PP III ao longo do semestre.
Identificar as potencialidades do Processo de Ensino e Aprendizagem no âmbito das PP III.

Objectivos específicos
Resumir as conferências orientadas pelo supervisor;
Caracterizar cada seminário observado;
Relatar sobre os seminários observados;
Analisar e avaliar os seminários.

0.2 Fase de PP III
As PP III compreenderam à 3 fases, a saber:
Pré-observação; observação; Pós-observação dos seminários.

- Pré-observação
É a fase preliminar realizada antes do seminário atribuídos a cada grupo.
Esta fase teve seu início em Fevereiro do ano em curso em que o docente da cadeira PP III em suas aulas, transmitiu algumas indicações básicas e essenciais sobre a disciplina e como operacionaliza-las no decurso de cada aula, estas indicações consistiram em