Projeto de Microensino

AVALIAÇÃO CRITICA DE AULA Aluno: POLO Taquaral – Campinas- SP 2014 1ª AULA Professor: Avaliado por: Data da avaliação: 02/05/2014 Assunto da aula: Rotação e translação de polígonos em um plano cartesiano. Os objetivos da aula ficaram claros? Os objetivos ficaram claros e os alunos tiveram, inicialmente o esclarecimento e a noção do que era e o objetivo da Rotação e translação. Qual o tipo de aula ministrada? A aula foi meramente explicativa em lousa. Esta é quadriculada, o que facilitou traçar as figuras. Os alunos mostraram-se interessados? Os alunos, inicialmente ficaram confusos com os cálculos, apesar de serem simples, porem ao notarem as posições das figuras desenhados no gráfico, mostraram-se bastante interessados. E depois de alguns exemplos, ficaram bastante motivados a fazer exercícios. Foram utilizados recursos áudio-visual? Não foram utilizados recursos áudio-visual, mas apenas lousa, giz e régua de madeira. Conhecimento/ domínio pelo “professor” A professora tem bom domínio do tempo e o desenvolveu com bastante firmeza, não deixando dúvidas na explicação. Clareza objetividade: A aula foi boa. A professora conseguiu envolver os alunos, pois os motivou a prestarem atenção, fato facilitado pelo tema que é simples com cálculos básicos. Oportunidade para participação dos alunos Após o primeiro exemplo, os alunos foram instigados a participar do outro exemplo e tiveram ativa participação na…

PLANO DE ENSINO – 2012 CURSO | EDUCAÇÃO FÍSICA - T02 | Código | DISCIPLINA | LÍNGUA PORTUGUESA | Créditos 04 | PROFESSORA | ARLETE PEDROZA CASTELO BRANCO | Carga Horária 68 HORAS | EMENTA | Produção textual: Nível de linguagem. Revisão gramatical: fonética, fonologia e sintaxe. Elaboração de parágrafo : definição, tópico frasal, desenvolvimento. Coesão textual – anafóricos e…

PLANO DE ENSINO DO SEGUNDO SEMESTRE LETIVO DE 2013 CURSO: Serviço Social HABILITAÇÃO: Assistente Social DISCIPLINA: TCC – Trabalho de Conclusão de Curso CARGA HORÁRIA: Prática: 84 horas - 80 horas em atividades acadêmicas de sala de aula - 04 horas em atividades acadêmicas complementares Teórica: 36 horas - 36 horas em atividades acadêmicas de sala de aula Total: 120 SEMESTRE: 7º semestre PROFESSOR (ES): Deise Fernandes do Nascimento…

10h:14 8h:20 às 11h:04 19h:20 às 22h:04 Intervalo 15 minutos Definido pelo professor conforme andamento da aula Metodologia de ensino Aula em sala de aula Teórica Resolução de casos clínicos Resolução de problemas Resolução de questões Síntese do conteúdo Apresentação de trabalho Aula no laboratório de morfologia Não esquecer do avental; sapatos fechados; cabelos presos; bolsas nos armários Aula no laboratório de informática Não esquecer do pijama verde Chamada…

de Ciência da Informação ‑ Artigo 04 DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação - v.11 n.6 dez/10 ARTIGO 05 Mídias do conhecimento: um retrato da audiodescrição no Brasil Media of knowledge: a portrait of audio-description in Brazil por Elton Vergara Nunes e Gertrudes Dandolini e João Artur de Souza e Tarcísio Vanzin Resumo: Apresenta-se, neste artigo, um retrato da audiodescrição no Brasil, tema atual, porém pouco conhecido e pouco disseminado no meio acadêmico.…

Depto: Artes e Criação Curso: Design de Interiores Disciplina: CAD Unidade didática: MÓDULO III – DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS EM DESIGN DE INTERIORES Data: 28/08/2015 Professora: Nadir Gomes Tema da Aula: AUTOCAD 2D - PROJETANDO ESPAÇOS Duração: 45min. Hora/aula Missão Prevista: Capacitar os alunos para a utilização de programa de Cad (Computer Aided Design/ Desenho Auxiliado por Computador). Prepara-los para representar projetos em ambientes gráficos…

Componente Curricular Tema Ensino Fundamental Final História Nações, povos, lutas, guerras e revoluções Ensino Fundamental Final Artes Arte Visual: Produção do aluno em arte visual Ensino Fundamental Final Geografia Cartografia como instrumento na aproximação dos lugares e do mundo Ensino Fundamental Final Pluralidade Cultural Pluralidade cultural na formação do Brasil Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer as diferenças entre as culturas que…

pedagógica é organizar a aula de maneira consciente, planejada, criativa e capaz de produzir um efeito positivo na aprendizagem do aluno. Convém lembrar também que a intencionalidade pedagógica vai além do “ritual” de planejamento de conteúdos, ela incide principalmente na postura do professor, que deve buscar o tempo todo um diálogo franco, elucidativo, formativo e proativo com seus alunos, ajustando, precisamente, o seu discurso na tentativa de construir no seu aluno algo maior que a…

literatura inicialmente faz uma retrospectiva ao surgimento da TV e do Vídeo para em seguida mencionar a influência da TV e do Vídeo na sociedade, seu uso pedagógico, importância, possibilidades e desafios, apurando-se a necessidade de planejamento. Para encerrar focalizou-se nos conteúdos disponíveis para transmissão em TV e similares, analisando a TV Escola, a internet e a criação de vídeos, de tal forma que estes recursos favoreçam o processo de ensino e aprendizagem.…

3- Levantamento do perfil social dos alunos................................................04 4- Leitura e análise do plano de curso (conteúdo programático) de filosofia adotado na escola............................................................................................................06 5- Perfil do professor:.....................................................................................13 6- Metodologia do…