Aula Tema 04 Recursos Audio Visual

traz para o mundo de hoje a modernidade, o novo, traz inúmeros recursos rápidos e interessantes para diversas áreas do conhecimento e entretenimento. Crianças e jovens estão conectados com o mundo através da internet e aparelhos tecnológicos, isso tudo encanta os jovens que estão cada vez mais interessados neste mundo. Com tudo isso em volta porque não usar a tecnologia para educar e aprender? A tecnologia vem trazendo inúmeros recursos para estudo, profissionalização, em tempo real e em…

DISCIPLINA : PROFESSOR : PLANO DE AÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA DE ........................... (revisão 00 jun/04 – versão preliminar) Axxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxa João José Guedes da Silva Jxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxa MACAÉ – RJ 04/06/04 SUMÁRIO 1. OBJETIVO DO PLANO DE AÇÃO 2. CONCEITOS e PADRÕES 3. REFERÊNCIAS CONCEITUAIS PARA A ADMINISTRAÇÃO DO …

e/ou programado pelo professor. Considerações iniciais: O ensino presencial e a distância têm algumas semelhanças, mas também algumas grandes diferenças. Dentre essas últimas, a mais óbvia – é claro - é a presença física do professor. Na sala de aula presencial, o professor conduz o processo, com sua performance e seu carisma, sujeito a intervenções diretas e imediatas do estudante, que acrescenta e altera, algumas vezes, a forma e o rumo da exposição. Essa interatividade…

adquiriu um papel substancial no processo de graduação, pois, o mesmo caracteriza-se como a prática em meio à aprendizagem na sistematização curricular (graduação). (SILVA JR., 2009) Neste Estágio Supervisionado II, o foco investigativo é a sala de aula, conhecer não só as condições físicas e econômicas, mas conhecer também as estratégias que podem ser utilizadas e como os alunos reagem ás metodologias aplicadas. Com a segunda fase do Estágio foi a oportunidade de colocar em prática o…

mostra as etapas do projeto e o processo de transformação ocorrido na vida das 15 pessoas com deficiência visual que participaram dele. Este memorial descritivo acompanha os vídeos produzidos, como forma de identificar a proposta estética, conceitual e produtiva desse trabalho, que foi iniciado em outubro de 2011 e concluído em maio de 2012. Palavras-chave: Vídeos documentários. Deficiência visual. Projeto Um Olhar para a Cidadania. ABSTRACT This is the descriptive memorial of…

.. | 08 | 1.1 Mas por que capacitar cegos para atuar no rádio?................................................ | 09 | 2 MEMORIAL DOS DOCUMENTÁRIOS.................................................................. | 12 | 2.1 Escolhas do tema e do gênero................................................................................... | 12 | 2.2 Estrutura dos vídeos: quantidade e duração.......................................................... | 13 | 2.3 Pesquisa e…

Modulo produção de vídeo aulas on-line Curso de FORMAÇÃO para coordenadores, professores e tutores que atuam na modalidade DE EDUCAÇÃO a distância. Disciplina: Produção de Vídeoaulas Elaborado por: Jaqueline De Mori Jamil de Oliveira Reitor Lourisvaldo Valentim da Silva Vice Reitora Amélia Tereza Maraux Pró-Reitora de Extensão Adriana Santos Marmori Lima UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/UNEB Coordenador UAB Silvar Ferreira Ribeiro Coordenador Adjunto UAB Jader Cristiano Magalhães de

O estágio de observação foi realizado na Escola Municipal Pio XII na turma do maternal no período 23/04 à 27/04. Figura 1 Durante a realização do estagio observei que as professoras sempre iniciam a aula com uma acolhida com oração e músicas infantis, em seguida os alunos ficam em circulo e ao som de uma música da chamadinha direcionada pela professora que mostra a foto deles com o nome, eles vão individualmente ao mural colocar a foto. Figura 2

....................................................04 Público Alvo ...............................................................................................................05 Cronograma ...............................................................................................................06 Estratégias .................................................................................................................07 Recursos ....................................................

PROJETO PEDAGOGICO. TEMA: Educação Especial Inclusiva. TEMATICA: Fundamentar e orientar sobre o processo educacional de pessoas com necessidades educacionais especiais. JUSTIFICATIVA: A inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais não implica apenas na permanência física do aluno, junto aos demais alunos, mas representa a ousadia de rever concepções, respeitando suas diferenças e atendendo suas necessidades. O processo de inclusão deve ser planejado de forma gradativa e