Aula Tema 04 Os Sujeitos Sociais E Suas Experiências Se

Índice Currículo Oculto.......................................................................................................02 Descrição do mapa conceitual..................................................................................04 Legenda do mapa.................................................................................................... 05 Mapa Conceitual......................................................................................................06…

4 ANÁLISE E INTERPRETACAO DOS DADOS 4.1 Dados da escolar municipal 4.2.1 Observação Na segunda feira, dia 06/04 a professora começou a aula com a correção do para casa, onde dava o visto e tirava as dúvidas corrigindo as questões. Logo em seguida, foi feita uma atividade de matemática. Os alunos foram orientados para fazer os exercícios do livro didático. Eles procuravam a professora quando havia alguma dúvida nas questões. A relação doprofessor com os alunos na sala era sempre distante,…

e Agente Comunitário de Saúde, de nível Subsequente. Abrangendo a turma de Agente Comunitário de Saúde de 3º semestre do ensino subsequente, totalizando 15 alunas provenientes dos Municípios de Coronel Vivida e Mangueirinha. 2.2 Observação das Aulas O principal objetivo do Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde é a preparação dos estudantes para atuarem nas comunidades, trabalhando em equipe e interagindo com as lideranças locais, fazendo da disciplina de Promoção a Saúde e Prevenção de

Filme: Entre os Muros da Escola Finalizando com o tema educação, conflitos e dificuldades na pratica docente, gostaria de compartilhar resenha do filme: Entre os Muros da Escola (Entre les Murs, França, 2007) e um longa metragem dirigido por Laurent Cantet que mostra a organização de uma escola de Paris, onde atuam o professor François e demais colegas. Eles se esforçam e tentam evitar que os conflitos os impeça de continuar a proporcionar uma educação escolar para seus alunos.…

.....................................04 Introdução................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I 1 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................6 2 – Plano de Aula.....................................

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GENECI AMARAL JORGE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A APREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – PPP DIVERSIDADE EDUCATIVA

2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ............................................. 04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ............................................................................ 04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO ................................................................... 04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO .............................................................................. 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ..............................................

TEMA: Lugar de lixo é no lixo JUSTIFICATIVA A Escola Municipal Profª Laura Albuquerque exerce uma reflexão contínua sobre sua prática, o que lhe proporciona um resultado muito significativo na melhoria de seu ensino, na medida em que antigas certezas do fazer pedagógico podem ser flexibilizadas e dar lugar a novas formas, relaciona seu planejamento com temas atuais, onde se estabelece constantes diálogos na ação pedagógica para a construção de uma educação que vise a ética e…

Profissionais que Atuam na Escola Estagiada 11 2.3.3 Caracterização da turma estagiada 11 2.3.4 Perfil do professor observado durante o Estágio Supervisionado 12 2.3.5 Descrição das aulas assistidas 12 2.3.8Plano de aula 13 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 17 1. INTRODUÇÃO O estágio é uma experiência muito enriquecedora para a formação dos futuros profissionais da área de educação, pois possibilita o contato direto com os campos de atuação futura,…

8 RESUMO A pesquisa propõe como tema de estudo Pedagogia de Projetos: Uma Alternativa Didática Para os Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Tem como objetivo analisar a visão do corpo docente acerca da utilização da Pedagogia de Projetos, como ferramenta do processo de ensino – aprendizagem. Para o desenvolvimento desse estudo foi utilizada a pesquisa qualitativa com a revisão bibliográfica para descrever teorias que abordassem práticas pedagógicas inovadoras em…