Aula Tema 04 Literatura Infantil

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: SÉRIES INICIAIS. ....................................................................................................... 1 A VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ALVO DA II CONAE ........................................................................................................................ 2 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: A ABORDAGEM DIALÉTICA PARA ANÁLISE, COMPREENSÃO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE…

SEAL 2013 - 1º SEMESTRE ÉTICA E CIDADANIA Os Parâmetros Curriculares Nacionais ao preconizar a ética como "eixo norteador" de todos os temas transversais, visa contribuir para a formação de cidadãos comprometidos em transformar as situações de injustiças, discriminações, repúdio, violência, falta de respeito etc. das relações sociais, vivenciadas pela população em seu cotidiano. Como a escola é um…

na prática.Conforme parecer CEE nº 316/97 o estágio é requisito obrigatório para obtenção do diploma de conclusão do curso.Durante o estágio de observação e monitoria será possível observar as atividades de rotina na escola dentro e fora da sala de aula. Perceber a relação entre teoria estudada e a relação com as práticas escolares. Visualizar hábitos, métodos e técnicas do cotidiano dos professores, seus relacionamentos com os alunos, observar o perfil do professor, as práticas de…

......... 7 3.2 - Descrições Das Atividades.............................................. 8 2. PERÍODO DE OBSERVAÇÃO: 08 aulas observadas........................... 9 4.1- PRIMEIRO DIA: contato direto com a turma.............. 9 2. Descrições das aulas observadas.................................. 9 5. APRESENTAÇÃO DO RESULTADO................................................ 10 …

1997 e Revolução nº8. 531 de 30 de Janeiro de 1998 datas em Que passou a receber o nome de Escola Municipal XXXXXXXXXXXXXXXX A escola está localizada na Avenida Castelo Branca, nº113, Bairro São José – XXXXXXX-MG. Oferecendo ensino DE Educação Infantil (crianças de 4 e 5 anos), Ensino Fundamental dividido em dois ciclos: Ciclo da Infância (crianças 6 á 8 anos)e Ciclo da Pré – Adolescência(crianças 9 e 10 anos) . A escola cede o prédio aos sábados para a catequese, durante a…

TURMA: PRÉ II Projeto Didático: O Meio ambiente e os Animais PERÍODO: 48 dias (23/04/12 a 29/06/12). I_ JUSTIFICATIVA Este Projeto tem por princípio básico conscientizar os alunos sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do ambiente e dos animais que nele habita, isto é, para ter consciência de que para estarmos no mundo é necessário que cuidemos dele não poluindo e criando formas de efetivar ações e atitudes de respeito e preservação do mesmo

................................................... 04 Nível 3 a 4............................................................................................................ 05 Nível 4 a 5............................................................................................................ 06 Nível 5 a 6............................................................................................................ 07 PLANOS DE AULA....................................................

A LEITURA NA SALA DE AULA Resumo O assunto abordado nesse artigo tem como objetivo suprir a necessidade de um estudo mais profundo sobre o desenvolvimento da leitura na sala de aula. Inicia relatando sobre a importância da leitura na educação infantil seguindo com um breve histórico sobre a literatura dirigida a esse publico. Destacamos também a importância de ouvir histórias e a leitura de no ensino fundamental inclusive na educação de jovens e adultos. Palavras-chave: Leitura.…

Apenas I e II estão corretas. c. Apenas I e V estão corretas. Errado d. Apenas II e III estão corretas. e. Apenas III e IV estão corretas. Comentário sobre a resposta incorreta: Não foi desta vez! Volte ao material relacionado à aula-tema 05. Question 2 O reconhecimento dos direitos da mulher ao trabalho e à cidadania tem acelerado o reconhecimento da infância como tempo de direitos; porém, podemos afirmar que: I) As políticas afirmativas da mulher e as políticas da…

...........................................................7 CAPÍTULO II ....................................................................................................................9 2.1. Relatório das observações realizadas em sala de aula ..................................................9 2.1.1 Observação no 1ª ano do Ensino Fundamental ..........................................................9 2.1.2 Observação no 2º ano do Ensino Fundamental ...................................