Aula Tema 04 Direito Civil Parte Geral Questionario

familiar e à sociedade; intervir com medidas que beneficiem o desenvolvimento social de crianças, pois um dos princípios fundamentais da profissão é a busca da emancipação, da liberdade e da igualdade. A pesquisa foi documental e com aplicação de questionários a professoras que trabalham nas Unidades de Educação Infantil - UEI, da Rede Pública Municipal de Belém. Constatou-se que as escolas públicas de nível infantil não atendem quantitativamente a demanda. Há ausência do…

recursos; reduz a rentabilidade das empresas e consequentemente requer taxas de juros aos tomadores, o que aumenta o risco do não pagamento. No estudo, foram analisados dados financeiros de 2009 a 2010, utilizando como metodologia a aplicação de questionários junto aos financeiros. Por meio de entrevistas informais com os mesmos e com a gerência da superintendência estadual do Rio Grande do Sul pode-se chegar às informações para a coleta e análise dos dados. Assim, a partir da…

médio regular a respeito de justiça, esta entendida como um valor importante para a garantia dos direitos e da vida democrática contemporânea e definida c omo qualidade do que está em conformidade com o que é direito. Participaram como respondentes ao questionário 48 jovens de ambos os sexos, de duas escolas, uma pública e outra particular. Para a pesquisa de dados, foi elaborado um questionário contendo 12 questões com alternativas e abertas que versaram sobre situações escolares…

se podemos dizer, é sua mobilidade e plasticidade. Ela representa, de ora em diante, o elemento mais dinâmico das mutações em curso.” Philippe Zarifian RESUMO O estudo das competências gerenciais e individuais dos profissionais tem sido tema de várias pesquisas no âmbito das empresas e das instituições de ensino. Esta dissertação teve por objetivo principal identificar se as competências requeridas do coordenador de curso, pela instituição de ensino, assim como as…

1 Tipos de pesquisa........................................................... 2.2 Técnicas de coleta de dados......................................... 2.2.1 Entrevista...................................................................... 2.2.2 Questionário.................................................................. 3 PROJETO DE PESQUISA E RELATÓRIO DE PESQUISA 3.1 Projeto de Pesquisa......................................................... ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS 3.2 Relatório…

Associação Brasileira de Eletricistas. ABRACOPEL – Associação Brasileira de Conscientização para os Perigos da Eletricidade. AMN – Associação Mercosul de Normalização. ART – Anotação de Responsabilidade Técnica. CEMIG – Companhia Energética de Minas Gerais. CONFEA – Conselho Federal de Engenharia e Agronomia. CONMETRO – Conselho Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial. COPANT – Comissão Panamericana de Normas Técnicas. CREA – Conselho Regional de Engenharia…

Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Seminários de Pesquisa III do Programa de Pós Graduação Ensino em Ciências da Saúde da Universidade Federal de São Paulo Campus Baixada Santista- como parte dos requisitos avaliativos. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista SANTOS 2013 Resumo O curso superior de Tecnologia deve contemplar a formação

professoras e três intérpretes, a problemática envolvida na pesquisa foi analisada por meio observacional e aplicação de questionários cujo aborda os meios de linguagens utilizados pelos docentes no ensino-aprendizagem de discentes com surdez, processo de comunicação e relação destes alunos com o professor, funcionários da instituição e demais colegas ouvintes da sala de aula. A análise culminou no consenso quanto à necessidade de uma educação inclusiva, houve maior uso em relação aos…

AGRESSIVIDADE – comprometimento de uma aprendizagem efetiva Monografia apresentada ao curso Normal Superior/ Projeto Veredas da Universidade Vale do Rio Verde, UNINCOR em parceria com a Secretaria da Educação de Minas Gerais como requisito para obtenção de crédito no componente curricular de Monografia orientada pela tutora Maria Martha Bezerra de Andrade. João Monlevade 2005

gestão do conhecimento (NONAKA; TAKEUCHI, 1997, LEMOS, 1999, CHOO, 2003, FIALHO et al, 2006, SONG; WEGGEMAN, 2006, LEITE; COSTA, 2007, TAKEUCHI; NONAKA, 2008, ZANELLA, 2008, CARVALHO, 2013; LINO, 2013, RODRIGUES; GRAEML, 2013, ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL DE INTERESSE PÚBLICO, 2014). Esta área é caracterizada pela criação, difusão e incorporação do conhecimento através da socialização, codificação e decodificação do mesmo. Assim os dados são transformados em informação, que geram o…