Aula Tema 03 As Liberdades Públicas

a colisão entre direitos fundamentais, inclusive as tendências do reconhecimento e tutela de inúmeros direitos aos homossexuais. PALAVRAS-CHAVE: PL n.º 122/2006; Colisão de Direitos Fundamentais; Crime de Homofobia; Liberdade de Expressão e Crença; Liberdade Religiosa; e Princípio da Proporcionalidade. ABSTRACT: The research will be further scrutinized to be about GLBT discrimination supported by public and withholding the rights to it, as well as the apparent…

ETAPA 03 - AULA-TEMA: PROVAS: PERÍCIA E CONFISSÃO. Como podemos ver no desafio apresentado a prisão adotada é a preventiva, sendo a posição do grupo, em sua definição: É consenso da doutrina pátria que a prisão preventiva é uma medida excepcional de garantia do processo de conhecimento e de efetividade do processo de execução, cumprimento deste quando o agente encontra-se solto, sendo lançada mão quando qualquer outra não puder substituí-la ou surtir o efeito almejado. Trata-se,…

Analisar o significado de alfabetização científica e letramento científico. | 02 | Quais as relações entre letramento científico e o primeiro segmento da EJA? | 1. Verificar como o ensino de ciências tem ocorrido no primeiro segmento da EJA. | 03 | Como o letramento científico se relaciona com a ficção científica? | 1. Verificar o significado de ficção científica. 2. Relacionar a ficção científica com aspectos pertinentes ao letramento científico. | 2.2.2 - Pesquisa de…

TÉCNICA LEGISLATIVA – Trabalhos: 07/03 e 11/04 / Prova: 23/05 Maria Elisa Braz Barbosa mariaelisabraz@yahoo.com.br AULA 01 – 14/02/2005 Bibliografia ▪ Técnica Legislativa: Kildare Gonçalves Carvalho; Editora Del Rey. Atividades ▪ Redação de projetos de lei (elaboração e alteração) e elaboração de razões de veto. UNIDADE I: A técnica legislativa e o seu conceito. Estado Democrático de Direito e Técnica Legislativa. ▪ O caput do artigo é mais…

Plano de aula 01: Crimes contra a Administração Pública Questão n.1. Renata conhecia Marcos, mas não sabia que ele trabalhava na divisão de recursos humanos da Caixa Econômica Federal. Os dois se encontraram numa lanchonete e ajustaram entrar no prédio da CEF, para tirar, às escondidas, alguns objetos, durante o intervalo da refeição. Ingressaram na sede da empresa e foram à sala do departamento jurídico. Estava vazia. Os servidores tinham saído para o almoço. Renata e Marcos aproveitaram

Justiça e a Segurança que apresentam por vezes dificuldades de concretização conjunta. Esta nova perspectiva da pessoa como objecto principal do Direito, levou ao reconhecimento de direitos, liberdades e garantias pessoais fundamentais, contempladas no ordenamento jurídico português. Além destes direitos liberdades e garantias o Homem previu e implementou ferramentas legais para a sua defesa e a da paz. O alargamento destas ferramentas, como a legítima defesa, ao comum cidadão…

Maio de 2006, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Licenciatura em Pedagogia. Iniciei o projeto de Estágio supervisionado II na modalidade com orientação participativa e revisão profissional o projeto ocorreu no período de 03/092014 á 07/10/2014 sob a responsabilidade da professora Noelma Pereira. Este estágio tem como objetivo, entre vários, proporcionar a prática teórica, promovendo o desenvolvimento do docente, como profissional capacitado, produzindo…

Capacitar para Educar: promovendo a inclusão digital de professores da rede pública de ensino do município de Caicó Joyce Karyne de Medeiros1, Laíze Araújo Dantas1, Tiago de Lima Wanderley2 1 2 Alunas do ensino médio técnico em informática no IFRN. Bolsistas do PROEX. Emails: joycekaryne@yahoo.com.br e laizelah@yahoo.com.br Técnico de Tecnologia da Informação – IFRN. Orientador com graduação em Ciência da Computação. Email: tiagowanderley@gmail.com Resumo: Na educação, a informática é

PLANO DE AULA Série: 8ª ano do ensino fundamental. (aula 1) Unidade Subunidade Tempo de aula: 50 minutos. Tema: o fim da escravidão no Brasil. Objetivo e geral: Compreender e discutir a controvérsia relacionada ao processo abolicionista. Objetivo especifico: Problematizar o processo da Abolição da Escravatura no Brasil, que culminou com a assinatura da Lei Áurea. Desenvolvimento metodológico: Apresentar aos alunos o contexto histórico que antecedeu a abolição da escravatura, em…

...................................01 FOLHA DE ROSTO..........................................................................................02 INTRODUÇÃO............................................................................................03 AZIZ NACIB AB’SABER – VIDA ......................................................................04 BIOGRAFIA..................................................................................................06