Aula Tema 02 Predisposição Etica

ações desenvolvidas até o presente momento, incluindo a realização de reuniões de conscientização dos moradores dos bairros sobre a reciclagem de resíduos sólidos, totalizaram a participação de aproximadamente 150 pessoas. 15 Após estudar em sala de aula, os assuntos mais polêmicos da Amazônia: desmatamento, preservação das águas, queimadas, reservas florestais, cultura amazônica, fauna e flora. A escola saiu em passeata para sensibilizar a comunidade e dividir com a sociedade suas…

TÓPICOS A SEREM ABORDADOS EM SALA DE AULA (Obs.: A leitura e os estudos dos textos a seguir deverão ser feitos conjuntamente aos textos das três Apostilas disponibilizadas pela Universidade!) 2014.1 Temas a serem abordados Aula 1 – Introdução do Estudo da Psicologia História da psicologia e sua importância para o direito; Psicologia científica X Psicologia do senso comum; Objeto de estudo da psicologia; Fenômenos psicológicos e sua importância. Aula 2 – Desenvolvimento…

Universidade Anhanguera – Uniderp expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com a qualidade necessária ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto Pedagógico foi desenvolvido e avaliado tomando como referências as políticas de…

II – Energia Eólica; III – Energia das Marés; IV – Energia do Biogás; V – Energia dos Biocombustíveis. Está (ão) correta (s) somente a (s) questão (ões): a) I e II; b) I, II e III; c) III e IV; d) I, II, III, IV e V; e) III, IV e V. Questão 02 – Leia a seguinte expressão do texto acima: “No entanto, somente as árvores não são suficientes para garantir o futuro sustentável do planeta”. A Expressão destacada é uma conjunção: a) aditiva; b) adversativa; c) alternativa; d)…

GRÁFICOS Tabela 01- Frequência e percentual da idade dos alunos participantes do estudo. 24 Tabela 02- Frequência e percentual da caracterização da série de estudo dos participantes.............................................................................................................. 24 Gráfico 01- Porcentagem de alunos que sofrem bullying na ACL (Inhuma-PI) ...... 24 Gráfico 02- Principais locais em que os alunos da escola ACL (Inhuma-PI) sofrem bullying…

comportamento vingativo e desaforado. Esta pesquisa objetivou estudar e aprofundar os conhecimentos nas áreas do Transtorno de Conduta e comportamentos desajustados socialmente. A proposta justifica-se ao considerarmos a escassez de estudos sobre o tema abordado através da população brasileira e a magnitude dos problemas que o individuo com TC vem assumindo na sociedade. Embora a família seja frequentemente indicada como fator proeminente para o desenvolvimento do caráter da criança ou…

Anhanguera-Uniderp como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estagio Supervisionado 1 CAXIAS DO SUL 2013 Sumário Sumário 3 Identificação: 4 Resumo: 5 Introdução e ações pré-observação 6 Observação em sala de aula 9 Fundamentação teórica e análise 12 Conclusão 17 Referencias Bibliográficas: 19 Identificação: Nomes do Estagiários/RAs: DANIEL ALVES BOEIRA – 4515840105

................... Anexos................................... 01 02 02 04 04 05 05 06 06 07 09 10 12 13 Introdução Apresenta-se neste texto, um breve relato do que foi vivenciado durante o período em que ocorreu o estágio no Centro de Educação e Recreação (CER) Álvaro Waldemar Colino, no município de Araraquara. Conjuntamente soma-se a análise e relação do estágio com as leituras trabalhadas em aula, que referenciavam documentos oficiais do Ministério da…

busca fazer uma análise sobre a importância de se trabalhar Educação Ambiental no ensino fundamental. Mesmo estando inserida nos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN‟s), a Educação Ambiental ainda gera inúmeros questionamentos entre estudiosos e professores da educação fundamental, acostumados a lidar, respectivamente, com a teoria e a prática do tema em questão. Sabendo-se que a Educação Ambiental não deve ser inserida como uma disciplina nos currículos…

FABIANY NUNES SOUZA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS FÍSICOS NATURAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO JOSÉ - SC 2007 FACVEST FABIANY NUNES SOUZA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS FÍSICOS NATURAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia entregue ao curso de especialização em praticas pedagógicas interdisciplinares, da FACVEST como requisito obtenção da titulação de especialista.