Aula Tema 02 Predisposição Etica

XVII – Encontro Regional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência e Gestão da Informação – EREBD Abordagens Contemporâneas na Sociedade da Informação: Tecnologia Sociedade e Cultura Universidade Federal do Ceará Fortaleza – 02 a 08 de Fevereiro de 2014 EMPREENDEDORISMO ORGANIZACIONAL: um olhar focado nos acadêmicos do curso de Biblioteconomia/UFMA GT 2 – Mercado de Trabalho, Empreendedorismo e Ações do Profissional da Informação Contemporâneo Modalidade:…

do seu Curso de Graduação, com o objetivo de auxiliá-lo na aprendizagem. Para isto, ele aprofunda os principais tópicos abordados no Livro-texto, orientando seus estudos e propondo atividades que vão ajudá-lo a compreender melhor os conteúdos das aulas. Todos estes recursos contribuem para que você possa planejar com antecedência seu tempo e dedicação, o que inclusive facilitará sua interação com o professor EAD e com o professor-tutor a distância. Assim, desejamos que este material…

possível comprovar que responsabilidade sócio-ambiental não é filosofia, técnica, modismo, gestão, ideologia, mas estratégia empreendedora que transforma uma organização, fazendo com que ela se torne mais competitiva, dinâmica, transparente, humana e ética. São por meio destes requisitos que a organização consegue o retorno financeiro com um lucro social, além de contribuir para melhoria na qualidade de vida de todos seus stakeholders. Segundo Porter e Kramer (2002), o…

............................... 14 CAPÍTULO I: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL.......................................................... 19 1.1 VISÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL...................................... 19 1.2 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL....................... 23 1.3 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL.................... 25 1.3.1 A Educação Ambiental nas Escolas......................................................... 28 1.4 OS PARÂMETROS…

funções específicas. Busca-se, portanto, a superação da visão do fazer prático para o fazer consciente, analítico, articulando adequadamente aos conhecimentos técnico-científicos construídos por meio da prática. A prática, por sua vez, embasada na ética, visando o atendimento integral do sujeito, enquanto ser humano. Atualmente, a área da Estética e Cosmética nem sempre é encarada com a necessária seriedade pelos profissionais da área, devido à carência de trabalho científico e o fato de…

6 Didática, Pedagogia e Psicologia: Fundamentos e Inter-relações Tema 01 ÍNICIO Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro: Curso de Didática Geral, da autora Regina Célia C. Haydt, editora Ática, 2006, Livro-Texto 316. ROTEIRO DE ESTUDO: Didática Profa. Adriana Rodrigues da Silva CONTEÚDOSEHABILIDADES Conteúdos Nesta aula, você estudará: • O que é a Didática. • Uma retrospectiva histórica das

Pedagógica esteja organizada E de forma diferente em cada unidade escolar, seria importante que a Diretoria de Ensino proporcionasse um momento de reflexão e discussão com os gestores para (re)avaliar tópicos imprescindíveis no projeto educativo. 02. Para discutir o trabalho de educação inclusiva que tem sido feito nas escolas, Carvalho (2005) retoma os estudos realizados por alunos de Mestrado e Doutorado e que estão sumarizados por Mendes, Ferreira e Nunes (2003). Segundo a…

o seu sucesso como empreendedor. Um dos campos centrais da pesquisa na área do empreendedorismo concentrase fundamentalmente no estudo do ser humano e dos comportamentos que podem conduzir ao sucesso. Por outro lado, T01 . Manual do Aluno . 02 de 03 . Ser Empreendedor o conjunto que compõem o instrumental necessário ao empreendedor de sucesso, ou seja, o know-how tecnológico e o domínio de ferramentas administrativas, é visto como uma conseqüência do processo de…

no texto, com informações colhidas em obras/fontes já publicadas, com o objetivo de dar maior esclarecimento ao assunto discutido ou mesmo para ilustrar ou, ainda, para dar maior sustentação ao que se afirma. As citações são definidas pela NBR 10 520/02 e podem ser diretas longas ou curtas, indiretas ou, ainda, citações de citações. A ausência ou colocação de forma incorreta da autoria do trabalho citado pode caracterizar um plágio. A ABNT define diferentes formas para citações: sistema…

Educação 3.5 Curriculo do Ensino Fundamental 3.5.1 Fundamentos para o Ensino do 1º ano 5º ano 3.5.1.1 Diretriz Curricular para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental 3.5.1.2 Metodologia: Como Desenvolver um Trabalho com Gêneros Textuais em Sala de Aula 3.5.1.3 Avaliação: o que considerar no processo de aprendizagem 3.5.1.4 Letramento Matemático 3.5.2 Fundamentos para o Ensino nos Anos Finais 3.5.2.1 Conceitos e Conteúdos para os Anos Finais 2 PÁGINA 04 05 05 06 07 07…