Aula 8 De Ciência Política

Aula 11 Normas para produção de Trabalhos Científicos II As normas para a produção de Trabalhos Científicos II – ABNT- Aula 11 Olá, aluno(a), como vai? Na aula 10, estudamos os aspectos normativos da produção científica através da ABNT. Ou seja, como estruturar nossos trabalhos científicos a partir de seus elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, de acordo com algumas importantes NBRs, como a 14724/2011 que normatiza a apresentação dos trabalhos acadêmicos. Nesta…

1/8/2013 Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes. Mito • Compreensão intuitiva da realidade. • Conhecimento imediato. • Dispensa argumentos. • Transmitido pela tradição cultural. • Abrange pensar, agir e valorar. Senso Comum • Conhecimento herdado do grupo social. • Fragmentário e assistemático. • Nem sempre questionado. • É preciso: – Reelaborar a herança recebida. 1 1/8/2013 Ciência • Conquista recente da humanidade. • Surge no

Nome: Thaisa Nascimento Paranhos Profª. Elizabete Turma: 260 Aula 01: 1-Quais são os três recursos essenciais nas organizações? R: Recursos naturais, recursos financeiros, recursos humanos. 2-De acordo com o que estudamos, por que os Recursos Humanos são importantes nas organizações? R: 3-Quais são as à área técnica de RH? R: 4-Qual a ciência que dá apoio à área técnica de RH? R: 5-Qual a ciência que dá apoio à área estratégia de RH? R: 6-Quais as…

CATARINA UDESC – UAB PEDAGOGIA POLO: ITAPEMA B PROFESSORA: SOLANGE CRISTINA DA SILVA DÊISI ALVES FELISBERTO ELIANE MARTINS DOS SANTOS IVETE EINECKE SABRINA UMBELINO INCLUSÃO EM SALA DE AULA ITAPEMA 2012 PLANO DE AULA (um semestre) 1 Problemática Caso escolhido para realização desse trabalho é o caso de Júlio, um menino de 10 anos que está cursando o 3º ano do ensino fundamental, que presenta comportamentos hiperativos.…

SABER DIREITO – FORMULÁRIO TÍTULO DO CURSO No máximo três palavras; também no título das aulas: ambos serão exibidos sempre simultaneamente. Exemplo: Curso: Registros Públicos Aula 1: Pessoas Naturai A Justiça na Grécia Antiga PROFESSOR Citar o nome por extenso e, se ultrapassar o tamanho de três palavras, indicar sob a rubrica "para tarja" as abreviações ou omissões necessárias. Tarja: Alvaro de Azevedo Gonzaga Completo: Alvaro Luiz Travassos de Azevedo Gonzaga QUALIFICAÇÃO Citar a…

DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS – CECH COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS SÃO CARLOS AGOSTO DE 2004 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Reitor Prof. Dr. Oswaldo Baptista Duarte Filho Vice-Reitor Prof. Dr. Romeu Cardozo Rocha Filho Pró Reitoria de Graduação Profª Drª Alice Helena Campos Pierson Diretor do Centro de Educação e Ciências Humanas Prof. Dr. Valter Roberto Silvério Chefe do Departamento de Ciências…

Universidade Federal do Oeste da Bahia Instituto de Ciências Ambientais e Desenvolvimento Sustentável Programa da disciplina História da África II - 2o Semestre de 2013. UFOB Docente responsável: Gilson Brandão de Oliveira Junior. Horários: 2a feira (18:30-20:30) / 6a feira (18:30-20:30). Ementa da disciplina: Estudo da historiografia e a história da África do século XIX à contemporaneidade, os Estados e as sociedades no século XIX, a conquista europeia e as resistências, os …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA HUM 04022 – Sociologia no Ensino Médio: Teoria e Prática Prof. Daniel Gustavo Mocelin Roteiro de ensino para sociologia no nível médio: Título, conforme a temática escolhida Nome do aluno (número do cartão) (email) Porto Alegre, Julho de 2014. INSTRUÇÕES GERAIS Escolher uma temática de ensino e propor

METODOLOGIA A metodologia constará, principalmente, de aulas expositivas dialogadas com base em debates sobre textos previamente distribuídos a turma, além de discussões em torno de filmes e/ou revistas e exercícios realizados em sala. Sempre que necessário utilizarei de mapas conceituais e/ou sequências didáticas para a construção das aulas. As aulas da Unidade II e III partirão de perguntas elaboradas pelos alunos para guiarmos a discussão da aula. RECURSOS DIDÁTICOS • Quadro…

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA – UFRB CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, AMBIENTAIS E BIOLÓGICAS – CCAAB CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA VANESSA RIBEIRO DOS REIS EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: ATUAÇÃO DO PROFESSOR NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CRUZ DAS ALMAS- BAHIA CRUZ DAS ALMAS - BA 2014 1 VANESSA RIBEIRO DOS REIS EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: ATUAÇÃO DO PROFESSOR NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CRUZ DAS ALMAS- BAHIA Monografia apresentada ao curso de Licenciatura…