Aula 4 Psicologia

.........................................................................................................03 3. OBJETIVOS..................................................................................................................04 4. METODOLOGIA..........................................................................................................05 5. CRONOGRAMA...........................................................................................................06

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO I – IDENTIFICAÇÃO: PSI5910 – Orientação e Planejamento de Carreira Curso: Psicologia Ano/Semestre: Horas/aula semanais: 02 horas/aula Carga horária total: 36 horas/aula Professora: Geruza Tavares D Avila e-mail: geruzad@yahoo.com.br II – EMENTA Orientação e planejamento de carreira. Escolha e projeto de futuro profissional. Mercado de trabalho.…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM “O pedagogo que conhece seu aluno estimula a busca pelo novo” O pedagogo, no exercício da sua função de levar o conhecimento, deve saber estimular o aluno a pensar e desta forma aprender, utilizando-se de variadas formas e métodos para alcançar seu objetivo. Para tanto, concordamos que a melhor e mais eficiente forma de estimular seus alunos é agregando a psicologia para obter êxito em seu trabalho, conhecendo a individualidade dos seus alunos e se adaptando…

FAENTEPRE- FACULDADE ABERTA DE FILOSOFIA, TEOLOGIA, EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA RELIGIOSA CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA PROFESSORA: MARIA DA PAIXÃO CARVALHO CARDEAL JOCILANE LACERDA CIRILO DE SOUZA MARIA DE FÁTIMA SANTOSDE ANDRADE MIRANDA MEMORIAL PEDREIRAS-MA 2011 Jocilane Lacerda Cirilo de Souza Maria de Fátima Santos de Andrade Miranda MEMORIAL Memorial apresentado

............................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................4 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................8 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO A maioria dos docentes em nosso…

UNOESC CAMPUS DE JOAÇABA CURSO DE PSICOLOGIA BRUNA DA SILVA; BRUNA MONIQUE DE SOUZA; PATRICIA SERATTO CARVALHO. ESTÁGIO BÁSICO I JOAÇABA 2014 BRUNA DA SILVA; BRUNA MONIQUE DE SOUZA; PATRICIA SERATTO CARVALHO. ESTÁGIO BÁSICO I Trabalho apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina de Estágio Básico I, do Curso de Psicologia, ministrado pela…

Ensino Fundamental de escolas públicas e particulares. Examinou-se ainda a percepção do clima de sala de aula para a criatividade entre alunos destes professores. Participaram desta pesquisa 52 professores e 967 alunos. Foram utilizados os Testes Torrance de Pensamento Criativo, o Inventário para Identificação de Barreiras à Criatividade Pessoal e a Escala Sobre Clima para a Criatividade em Sala de Aula. Os resultados indicaram diferenças significativas entre os professores com mais e…

PSICOLOGIA DA COMUNICAÇÃO E COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR Profa. Érica Cardoso Currículo             Professora. Psicóloga. Clínica comportamental, organizacional e social. Especialista em Gestão de Recursos Humanos. Especialista em Gestão do Terceiro Setor e Responsabilidade Social. Especialista em docência do Ensino Superior. Cursando a especialização em docência em Ead. Mestre em avaliação psicológica. Experiência de16 anos com gestão de pessoas. Docente do Ensino…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CAMPINAS OUTUBRO DE 2011 FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DO DESAFIO AO PROFESSOR CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia Série: 2ª Disciplina: Teorias da Aprendizagem Nomes dos alunos RA Débora Marques Magri Patrícia Mangelo Ponciano 2349466049 2361457832 CONCEITUAÇÃO 1 Apresente uma…

1. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: Curso: PSICOLOGIA Disciplina: PSICOLOGIA INFANTIL Professor (a): LISIANE THOMPSON FLORES Carga horária: 80hrs Período: 3° Semestre: 2015/02 Turno: NOTURNO Turma A 2.EMENTA: Concepções sobre o desenvolvimento humano. Desenvolvimento físico, cognitivo, social, moral e emocional da criança. A teoria do apego. O desenvolvimento psicossexual segundo Freud. O desenvolvimento infantil segundo a teoria Kleiniana. Os estágios do desenvolvimento moral…