Aula 4 Ler Comprender

porto-seguro. Meus pais: Elizeth e Daniel. RESUMO Ler e escrever são ações importantíssimas e extremamente necessárias à plena atividade e participação do indivíduo na sociedade atual. Essas ações implicam habilidades como interpretar e compreender o que está implícito. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) deixam clara essa importância e mostram que o aluno deve ser habilitado para ler e escrever com propriedade na escola. No entanto, provas, como o…

modo tão fragmentado que a torne praticamente irreconhecível". Neste sentido torna-se oportuno abordar o conceito de tarefa ou actividade, dado que a aula de FM é tradicionalmente constituída por um conjunto de actividades mais ou menos fixas – ditados, leituras, entoações, conceitos de Teoria Musical, ... – que se vão repetindo aula após aula. Sacristán (1988:253) define tarefa ou actividade como uma acção educativa, orientada para uma finalidade e estruturada de modo a despertar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS FABIANE PEREIRA DOS SANTOS MOREIRA LEITURA CRÍTICA EM SALA DE AULA: HÁ ESPAÇO PARA A FORMAÇÃO DO SUJEITO-LEITOR? Porto Alegre 2012 1 FABIANE PEREIRA DOS SANTOS MOREIRA LEITURA CRÍTICA EM SALA DE AULA: HÁ ESPAÇO PARA A FORMAÇÃO DO SUJEITO-LEITOR? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em…

estudantes a elaboração pessoal do conhecimento e do significado a partir da sua experiência vital com a realidade, que reconstruam a cultura e não a adquiram simplesmente" (Sacristán e Gómez, 1992:107) 2 A Formação Musical ÍNDICE Introdução 4 Ensino artístico especializado da música 5 Ensino artístico especializado da música – Perspetiva histórica aos olhos da legislação 6 A importância do ensino artístico especializado 12 A base da educação…

constituindo relações entre a ciência humana e a ciência tecnológica. Desta forma, vamos estabelecendo diferentes usos no campo da tecnologia, nos espaçostempos de novas relações, (re) criando ideias, conhecimentos e significações, em situações de sala de aula, possibilitando que os envolvidos discutam, analisem e teçam as múltiplas práticas presentes nos cotidianos através das produções de vídeos. Partindo da idéia de que o ensinoaprendizagem dos discentes se dá em múltiplos…

Mestrado, sobretudo à Catarina Pereira, pelos momentos de reflexão e trabalho conjunto e pelo apoio e encorajamento dado. Aos colegas e, especialmente, aos meus alunos do Colégio Cesário Verde, que sempre me apoiaram e que me deixaram aplicar nas suas aulas algumas das minhas descobertas na área da compreensão leitora. Ao Ricardo, por tudo o que significou durante este ano de trabalho. Por último, e não menos importante, à minha família e, de uma maneira especial, aos meus pais,…

gráficos e tabelas estão disponíveis no site da Fundação Victor Civita. O professor da escola pública dos grandes centros brasileiros O perfil dos respondentes às questões deste estudo confirma uma percepção empírica do predomínio feminino nas salas de aula brasileiras: 77% dos professores entrevistados nas escolas públicas dos grandes centros urbanos brasileiros são mulheres, constatação que se repete em todas as regiões brasileiras. A média esconde diferenças consideráveis quando…

cenário com a oferta de experiencias variadas e gradativas, sobretudo de natureza direta Experiências do nosso corpo Experiências materiais Experiências sociais Experiências diretas de nos mesmos A aquisição de técnicas ou próteses, tais como ler, escrever, e contar, ‘e uma parte imprescindível da inserção social dos alunos na sociedade e da estruturação da cognição e emoção em formas culturais tipicas Ensinar a jogar, a competir e a crescer A competição ‘e a base e…

institución pública de Paraná. Se procuró conocer y comprender la utilización del porfolio como herramienta para monitorear el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para eso, se hizo el acompañamiento sistemático de la aplicación de la herramienta de evaluación. El estudio se configuró en una perspectiva cualitativa y se desenvolvió basado en los datos recogidos en los porfolios de los alumnos que, después de analizados, permitieron comprender el impacto de las actividades propuestas…

el problema o demostrar que rodean a esta situación, en el contexto de la reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje, dadas las características de ambas características de los estudiantes y profesores, ya que ambos son "elementos clave" para comprender el contexto del aprendizaje escolar. Palabras clave: problemática. Reflexión. Enseñanza y el aprendizaje. Estudiante. Profesor 1 Introdução Com este estudo busca-se investigar as causas que levam os alunos ao baixo nível de…