Aula 4 5 Exercícios Questão Discursiva

digitais 39 CONCLUSÃO 41 REFERÊNCIAS 44 ANEXOS INTRODUÇÃO Os gêneros são nossa forma de comunicação, de ação social, pois estabilizam primordialmente a estrutura comunicativa da sociedade, denotando as modalidades discursivas que constituem as formas de dizer que circulam no meio social. Conforme ressalta Miller (apud MARCUSCHI, 2008, p.149): “Os gêneros são uma forma de ação social. Eles são um artefato cultural importante como parte integrante da…

Despacho n. 969/2014-SPGJAA, TORNA PÚBLICA para conhecimento dos interessados a realização de concurso público destinado ao preenchimento de 01 (uma) vaga para o cargo de Secretário Auxiliar, observadas as disposições da Lei Estadual n. 13.162, de 5 de novembro de 1997 e, em particular, das normas contidas neste Edital. 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. Da Banca Examinadora: À Banca Examinadora – composta por 02 (dois) Promotores de Justiça, por 01 (um) Juiz de Direito e por 01…

comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. A escola tem a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes lingüísticos, necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos. O ensino de qualidade que a sociedade demanda atualmente se expressa aqui como a possibilidade de o sistema educacional vir a propor uma prática educativa adequada às…

cuidados com a saúde do corpo (alimentação, exercícios físicos, etc.), lazer e a qualidade de vida.  Atividade 1: Iniciarei essa atividade apresentando um vídeo no qual os alunos poderão ver um modelo de entrevista. Organizarei a turma em grupos para que cada grupo entrevista as pessoas de uma determinada faixa etária. Depois, em sala de aula, compararemos os dados e construiremos uma tabela coletivamente para ser exposto em um cartaz na sala de aula.  Atividade 2: Aqui faremos uma…

Ocidental com ênfase nos períodos literários, pondo em destaque as discussões acerca do pós-modernismo. 4. CONTEÚDOS / ATIVIDADES PROGRAMADAS: ATIVIDADES EM CLASSE ATIVIDADES EXTRACLASSE A B C D Carga Horária E A B C D Carga Horária E 1;5 3 1 2:00 Apresentação do curso. Sondagem. Apresentação da ementa e plano de ensino. Critérios de avaliação. Aula de acolhimento dos calouros 1;5 --- 1 1:00 Leitura do plano de ensino; orientações para os…

pesquisa etnográfica no local de trabalho, na sala de aula etc; Diretrizes metodológicas para definir e realizar uma investigação sobre gênero: Enquadrar as definições para delimitar o foco; Definir o corpus; Selecionar e aplicar as ferramentas analíticas; GÊNEROS TEXTUAIS: DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE Luiz Antônio Marcuschi 1. Gêneros textuais como práticas sócio-históricas Os gêneros são entidades sócio-discursivas e formas de ação social…

de que os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social. Fruto de trabalho coletivo, os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. São entidades sócio discursivas e formas de ação social incontornáveis em qualquer situação comunicativa. No entanto, mesmo apresentando alto poder preditivo e interpretativo das ações humanas em qualquer contexto discursivo, os gêneros não são instrumentos…

contextos de utilização e inserção em práticas educativas. Nossos resultados apontam para a necessidade de considerar o livro didático como artefato cultural, cujos textos, híbridos, genéricos e semióticos, são atravessados por diversas formações discursivas, materializando o discurso sobre ciência na escola e mediando interações entre sujeitos, autores e leitores, implícitos e empíricos. Argumentamos que este novo olhar para o livro didático permite avançar para além da constatação…

............................................................................3 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ........................................................................5 2.1 A elaboração do currículo ........................................................................5 2.2 Alguns gêneros da esfera discursiva........................................................6 3. SEQUENCIA DIDÁTICA ...................................................................................8…

Fernanda Bárbara de Oliveira RA-2353470607 Pólo Ribeirão Preto Referente á Leitura, e Produção de Textos. Aula dia 02/05/2011 Atividades avaliativas: . Primeira questão dissertativa para avaliação: . Caderno de atividades Tema 1: questão 1 Questão 1 Individual e sem consulta. Angela Kleiman (2007, p. 10) afirma que a leitura ... é uma prática social que remete a outros textos e outras leituras. Em outras palavras, ao lermos um texto, qualquer texto, colocamos em ação todo o…