Aula 3 Trabalho Em Grupo

2 INTRODUÇÃO O presente trabalho é um relatório das atividades implementadas na disciplina Prática de Ensino Sob Forma de Estágio Supervisionado em Matemática no Ensino Médio. O enfoque principal deste relatório está no Estágio realizado no 1° Ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Educação Básica Professor Joaquim José Felizardo, CIEP, no município de Santa Rosa, com a orientação da professora Denise Knorst da Silva. O trabalho também contém o Projeto Interdisciplinar implementado

|PROFESSOR (A): Profº Ms. Tilso Rodrigo Bataglia | | | | |CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula |PERÍODO: 1º. Semestre - Tarde | 1. UNIDADE CURRICULAR: FILOSOFIA E ÉTICA GERAL 1.1 EMENTA: A disciplina apresenta pensamentos básicos da filosofia, indispensáveis

SUPERVISIONADA (PADRONIZADA PARA TODAS AS TURMAS) A ATIVIDADE DEVERÁ SER ELABORADA PREFERENCIALMENTE, EM DUPLA OU EM TRIO. O TRABALHO SERÁ DESENVOLVIDO EM DUAS ETAPAS, QUE DEVERÃO SER ENTREGUES EM DATAS DIFERENTES. CUIDADO COM AS DATAS DE ENTREGA DE CADA UMA DESTAS ETAPAS. Etapa 1: teórica (2,0 pontos) - Cada grupo escolherá uma das cinco deficiências estudadas em sala de aula: - Deficiência física ou motora, deficiência mental e síndrome de Down, transtornos do espectro autístico,…

Sumário 3 2. Introdução 3 3. Objetivos 3 4. Justificativas 3 5. Projeto 3 5.1. Locais utilizados para aquisição de dados 3 5.2. Métodos e Desenvolvimento 3 5.3. Considerações e propostas 3 5.3.1. Considerações do questionário 3 5.3.2. Propostas de Planos de Aula 3 6. Resultados 3 7. Conclusão 3 8. Referências Bibliográficas 3 Introdução Uma grande barreira para a aprendizagem atual é a não intersecção dos temas aprendidos em sala de aula…

da visão criativa no campo da comunicação Promover reflexões e discussões sobre a importância da criatividade no mundo de rápidas transformações 3. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: 1. Assimilar criticamente conceitos que permitam a apreensão de teorias; 2. Usar tais conceitos e teorias em análises críticas da realidade; 3. Posicionar-se de modo ético-político; 4. Dominar as linguagens habitualmente usadas nos processos de Comunicação, nas dimensões de criação,…

por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos…

Semanal: 2h Carga Horária em aulas expositivas: 33h Carga Horária em atividades práticas supervisionadas: 7h Caracterização da disciplina e seus objetivos: Possibilitar, ao discente, a intercomunicação entre as disciplinas a serem estudadas, em nível curricular vertical e horizontal, aplicando e traduzindo os conhecimentos teóricos, técnicos e práticos a serem adquiridos durante sua formação acadêmica, exprimindo-os de forma concreta na elaboração de um trabalho específico,…

2015 CRONOGRAMA considerando o PLANO DE ENSINO 02.02 - AULA INAUGURAL – apresentação do curso. Atividade coordenada pela Direção da Faculdade 03.02- 1ª AULA Apresentação da professora e da disciplina. Método de estudo: em regra, aulas expositivas de 80 minutos, seguidas de atividades de até 20 minutos. Utilização de filmes, leitura textos e de livros como suporte. Trabalhos de pesquisa. Formas de avaliação: provas escritas, trabalhos em classe e Seminário. O que é TGE e ao…

meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos…

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: Urbanismo – O entorno PROFESSOR: Maria Angela Cabianca CURSO: Arquitetura e Urbanismo SEMESTRE: 2013.2 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZAGEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 13/08, Aula 1 1 Apresentação da disciplina Compreender a proposta da disciplina de Urbanismo e sua importância no curso 2 e 3 Aula expositiva e dialogada ROLNIK, R. O que é cidade. São Paulo: Brasiliense, 2004 20/08, Aula 2 …