Aula 3 Gestao Do Conhecimento

Plano de Trabalho Docente – 2010 Ensino Técnico EXTENSÃO INDIA VANUIRE - ETEC PROF. MASSUYUKI KAWANO Código: 9136 Município: TUPÃ Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGOCIOS Habilitação Profissional: TECNICO EM SECRETARIADO Qualificação: Recepcionista/Assistente Administrativo Módulo: 1º Componente Curricular: ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO EMPRESARIAL C.H. Semanal: 2,5 Professor: EDVALDO NAVAS RODRIGUES I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação…

................................................................................... 3 2. ASPECTOS FISÍCOS E AMBIENTAIS DA ESCOLA...................................... 4 2.1 Tabela................................................................................................... 4 2.2 Local..................................................................................................... 4 3. OS PROFESSORES.....................................................................

MACAÉ – RJ 2009 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. ADMINISTRAÇÃO EMPRESARIAL AULA 1 – FUNDAMENTOS E RAÍZES HISTÓRICAS DA ADMINISTRAÇÃO A primeira aula interativa deste módulo foi iniciada pelo professor Ruberlei, falando da importância da Administração não só na área contábil, como está presente também em nossa vida particular. Apresentou o professor Aldo Barrigosse que irá ministrar as aulas interativas desta unidade. A administração é usada a partir do momento que…

Questionario aula tema 1 1 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo

Apresentar, em forma de relatório, soluções fundamentadas no modelo de criação de conhecimento de Nonaka e Takeuchi para as Casas Soberba. Então, vamos aos passos! Passo 1: Para salvar a empresa Casas Soberba, é importante rever alguns tópicos principais da Gestão do Conhecimento e também conhecer um pouco mais sobre as grandes redes de varejo do Brasil: 1. Retome o conteúdo da disciplina Gestão do Conhecimento, disponibilizado no AVA, para dar início às fundamentações teóricas da sua proposta

Domínio e Gestão; • Entenda a necessidade de definir metodologias de análise e métricas, estabelecendo objetivos que podem e devem ser superados para o domínio do aprendizado. • Acesse mecanismos para criar uma estratégia de ensino muito mais eficiente para seus alunos; Índice #1 – A Escola Tradicional ...................................... #2 - Ritmo ....................................................... #3 - Domínio ................................................... #4 - Gestão .........

Aprendizagem: Unidade Curricular: Carga Horária: Professor Responsável:                       Tecnologia em Processos Gerenciais Módulo Financeiro e Pessoal Gestão de Talentos 72 horas Carolina de Souza Walger EMENTA Relacionamento e relações humanas A percepção O processo perceptivo As emoções Inteligências e gestão de talentos As relações humanas e a comunicação O comportamento conflituoso O custo da organização ineficaz Fatores envolvidos na incompatibilidade…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. RELAÇÕES DO FILME COM AS AULAS 4 1. Estratégia executiva 4 2. Remuneração e Benefícios 5 3. Gestão do conhecimento 7 3. ANÁLISE DOS RESULTADOS 9 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 1. INTRODUÇÃO O consenso sobre a importância das pessoas dentro de uma organização está cada vez mais evidente. Nos dias de hoje, a maioria das organizações bem-sucedidas, se não todas, centram esforços na retenção e aprimoramento de talentos dentro da empresa. O…

Caruaru-PE 07 de Março de 2014 Sumário: 1 Introdução.......................................................................................................3 2 Fundamentação..............................................................................................4 3 Hipótese.........................................................................................................6 4 Ação.................................................................

SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS AULA TEMA 1 1 - Quais são consideradas as principais ferramentas que as empresas dispõem para criar novos produtos e serviços no modelo de mercado atual? Resposta correta: Tecnologias e Sistemas de Informação. 2 - Qual é a alternativa que melhor descreve o que é um modelo de negócio? Resposta correta: É a descrição de como a empresa deve produzir, comercializar e distribuir um produto ou serviço a fim de criar valor. 3 - O que pode ser definido…