Aula 3 Gestao Do Conhecimento

ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR: SÃO LUIS 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO ESCOLAR Centro Educacional Nossa Senhora de Nazaré Claudinea Alves Dutra Relatório final de estágio em gestão escolar. Apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia. Prof. MS. Joaires Sidney dos Santos Ribeiro.

Criação Do Conhecimento Esse Contexto Deve Ser Trabalhos Escolares e ... Aula tema 04: criação do conhecimento comoprocesso sintetizador ... www.trabalhosfeitos.com/...04-Criação-Do-Conhecimento/166692.html‎ Notas: 1. A idéia do ba está relacionada a um contexto organizacional que favorece a criação do conhecimento.Esse contexto deve ser: Escolher uma resposta ... Gestão Do Conhecimento Aula Tema 04 - Casos. Imprimir Trabalho…

Uso da tecnologia na gestão educacional – um estudo de caso da Fatec Itaquaquecetuba Mariane Teixeira Fatec de Itaquaquecetuba – São Paulo – Brasil f.itaqua.coordsec@centropaulasouza.sp.gov.br Priscila Balbina de Oliveira Fatec de Itaquaquecetuba – São Paulo – Brasil priscilabalbinadeoliveira@yahoo.com.br Resumo:Este artigo aborda a importância da gestão educacional na atualidade, tendo o gestor como facilitador da apropriação das tecnologias da informação da comunicação (TICs)…

(http://ubiratangeo.blogspot.com/2009/02/gestao-de-pessoas-na-apple-lideranca.html) Gestão de Pessoas na Apple: a liderança agressiva e megalomaníaca de Führer Jobs versus organização que aprende Nestas últimas décadas a questão do foco em gestão de pessoa tem crescido enormemente. A questão da administração horizontal ganhou o horizonte das revistas especializadas. Mas, mais do que um modismo a “administração horizontal” é um fato. Um fato advindo não de modismos acadêmicos, mas um…

Universitário da Grande Dourados, sob a coordenação da Professora Mestre Lucia Eugenia Pittas Martini, relatório este que se constitui em instrumento de avaliação final da referida disciplina. São Desidério 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR 1.1 Dados de identificação da escola ............................................................................ p 1.2 Características estruturais…

efetividade do processo ensino aprendizagem e da prática da gestão participativa. APRESENTAÇÃO Este documento se caracteriza por uma Bateria de Indicadores Educacionais da efetividade das unidades escolares da Rede Municipal de Ensino. Considerando a diversidade de informações a serem coletadas, é composto por vários instrumentos. 1) Identificação e Caracterização Escolar/ICE; 2) Identificação do Nível de efetividade Escolar/ INEE; 3) Ficha Resumo do Monitoramento…

presente trabalho discute a Lei de Diretrizes e Bases da Educação e qual sua relação com uma Gestão Escolar Democrática, esta, necessária para uma escola e seu bom funcionamento, se mostrando eficaz ao saneamento das necessidades da comunidade. Também discute a integração de ferramentas tecnológicas as aulas ministradas diretamente pelo professor e qual sua contribuição para o ensino/aprendizagem em sala de aula e também fora dela. Quando falamos em incorporação de…

GESTÃO APLICADA I www.cepep.com.br Aula 01 - Liderança conceito e evolução Introdução_________________________________________03 Objetivo___________________________________________04 Liderança ___________________________________05 Conceito de liderança e sua evolução__________________________06 Líderes e seguidores__________________________10 Exercício 1___________________________________________08 Exercício 2___________________________________________13…

Aula Tema 1 Defina o conceito e os papéis do gestor organizacional usando as informações que você leu nos Capítulos 1 e 2 do livro-texto. Gestor Organizacional Pode-se conceituar o gestor organizacional como o principal agente de mudança dentro de uma organização, pois ele tem como função principal organizar a empresa; entendendo, agindo, refletindo, ensinando e coordenando tanto o capital intelectual como os demais recursos da empresa. Abílio Diniz uma…

PLANO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo Período/Módulo: 7ºPeríodo Disciplina/Unidade Curricular: Projeto de Urbanismo II Código: AU153 Número da Grade Curricular: 2009-1 Carga Horária: 60 h/a Nº Aulas Semanais: 3 h/a Pré-Requisito: Projeto de Urbanismo I EMENTA/BASES TECNOLÓGICAS Conceitos em planejamento, urbanismo e ambiente. Urbanização e alternativas ambientais. Avaliação ecológica de habitats urbanos. Mapeamento e avaliação…