Aula 3 Estratégia Dinâmica E Competitiva Aula Tema 3

que representa 45% do seu faturamento, isso faz com que a empresa passe por algumas dificuldades: quedas nas vendas e variações de produção nos outros períodos do ano. Para minimizar essas dificuldades a empresa já tentou desenvolver algumas estratégias de comunicação para tentar resolver o problema da variação nas vendas, porém sem sucesso. A empresa não possui um departamento de Marketing e nenhum dos seus atuais gestores possui conhecimento na área de Marketing impossibilitando o…

ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Identificação de Oportunidade I e II. Esta atividade é importante para que você para compreender as ferramentas e sua aplicação quanto à identificação das oportunidades possibilitando ao empreendedor conhecer o mercado em que pretende atuar. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passos Passo 1 (Individual) Pesquisar na Internet e outros materiais disponíveis na biblioteca sobre o tema Identificação de uma…

execução do processo em estudo; 2. Identificar os diversos intervenientes do processo, denominados de cliente interno e externo; 3. Finalizar com a diagramação do Fluxograma Funcional e/ou Carta de Processo, utilizando a simbologia padronizada, para uma melhor visualização e análise do processo como um todo. ESTRATÉGIA De acordo com Maximiano (2006, estratégia é “a seleção dos meios para realizar objetivos“. A palavra foi herdada aos gregos, e diz respeito ao cargo e/ou a…

1.Fundamentos de Administração – Descrição da Organização 1.1.1 – Denominação e Forma de Constituição A empresa foi fundada em 2003, como Work Recursos Humanos com direito de usar a marca Microlins. Oferecendo 7 salas de aulas sendo, 2 salas de informática, 1 sala laboratório de manutenção de computadores, 1 sala de turismo e hotelaria, 1 sala de “TRT” telefonista recepcionista e tele marketing, 1 sala de capacitação em rotinas administrativas e 1 sala para inglês com…

......................................4 2 OBJETIVO..........................................................................................................................4 3 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AVA...............................................................................4 4 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................6 5 SISTEMA DE APRENDIZAGEM...............................................................................

Federal 2012 Administração Geral: Teoria e Exercícios Preparatório para Receita Federal 2012 Aula 0 – Planejamento Estratégico PROFESSOR FLÁVIO POMPÊO Índice I - Introdução ............................................................................................................. 1 II. Apresentação do professor .................................................................................... 3 III. Cronograma do curso…

Índice Pág. TOC \o "1-3" \h \z \u Introdução PAGEREF _Toc398014730 \h 11.Estratégia e planificação institucional na escola PAGEREF _Toc398014731 \h 21.1. Noção de estratégia PAGEREF _Toc398014732 \h 22. Noções e níveis de planificação nas organizações escolares PAGEREF _Toc398014733 \h 32.1. Conceito de planeamento PAGEREF _Toc398014734 \h 32.2. Níveis…

Projeto do Ministério de Minas e Energia (MME) • Trabalhos em pesquisa e desenvolvimento principalmente na área de Petróleo e Gás Natural • Professor • BSB Coaching & PNL O QUE PRETENDO • Transmitir conhecimentos adquiridos e METODOLOGIA Aulas Teóricas com desenvolvimento de exercício através de pesquisas em artigos, teses, notícias atualizadas ou práticas vivenciadas. A frequência do aluno irá influenciar na nota de participação. O aluno deve comunicar/justificar ao…

No livro são abordados 10 temas que são desenvolvidos pelo autor: 1) organizar e dirigir situações de aprendizagem ; 2) administrar a progressão das aprendizagens ; 3) conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam ; 4) envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho ; 5) trabalhar em equipe ; 6) participar da administração da escola ; 7) informar e envolver os pais ; 8) utilizar novas tecnologias ; 9) enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão ;…

coordenador pedagógico ou o assessor da direção. No contato, converse um pouco sobre a disponibilidade de condições para que você realize seu estágio, evidenciando a relevância para o seu futuro profissional. O cotidiano das instituições segue uma dinâmica muito própria. A chegada de um novo elemento, com certeza, pode conotar como uma surpresa ou imprevisto. Para reduzir o impacto dessa presença, procure deixar claro quais são os objetivos de sua presença na instituição. No Estágio…