Aula 3 Desenvolvimento Pessoal

OS COMPONENTES DO P.E.A. DOS DESPORTOS INDIVIDUAIS ELABORADO POR DOMINGOS CARLOS MIRIONE DOCENTE DA UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA DE MOÇAMBIQUE DELEGAÇÃO DE NAMPULA mmirione@yahoo.com.br Domingos C. Mirione COMPONENTES PESSOAIS NAO PESSOAIS ESFERA DE ACTUACAO Professor Aluno Objectivos Conteudos Metodos F&P organizativos Meios Avaliacao Cognitivo Procedimental actitudinal Domingos C. Mirione OBJECTIVOS Alvarez, 2001 Weineck, 1999 Instructivos (habilidades…

..................00 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Atividade de orientação e discussão do estágio.........................00 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar.........................00 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil......................................................00 Atividade 4 – Entrevista

Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Profa. Edilene Maria de Oliveira Autora do Desfio: Profa. Yaeko Ozaki Estudo para elaboração de proposta para autodesenvolvimento diante do “Apagão de Profissionais”. Esse desafio de aprendizagem tem por objetivos: • Exercitar a visão de mundo, identificando oportunidades e problemas que podem afetar o exercício profissional. • Auxiliar no desenvolvimento de competências requeridas na formação profissional. • Desenvolver…

Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Profa. Edilene Maria de Oliveira Autora do Desfio: Profa. Yaeko Ozaki Estudo para elaboração de proposta para autodesenvolvimento diante do “Apagão de Profissionais”. Esse desafio de aprendizagem tem por objetivos: • Exercitar a visão de mundo, identificando oportunidades e problemas que podem afetar o exercício profissional. • Auxiliar no desenvolvimento de competências requeridas na formação profissional. • Desenvolver habilidades…

Competências Gerenciais Aula 7: Autoconhecimento Esta aula expõe conhecimentos e comportamentos que têm o objetivo de desenvolver competências pessoais. Para isso, parte-se do pressuposto de que para gerenciar é necessário primeiro se desenvolver. Além disso, esta aula apresenta técnicas que não fecham um uma única etapa, mas funcionam como métodos que acompanham o gerente em toda sua vida, de constante aprendizado e crescimento pessoal e profissional. Facilitação e indolência…

Aula 1 DPP1 Questão 1 No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é considerada como mais atual IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita…

.................................................................04  Plano de Aula....................................................................................................05  Conclusão..........................................................................................................09  Referencias Bibliográficas.................................................................................10 3 INTRODUÇÃO A dinâmica de grupos oferece hoje aos educadores diversos…

..............................................................04  Plano de Aula....................................................................................................05  Conclusão..........................................................................................................09  Referencias Bibliográficas.................................................................................10 3 INTRODUÇÃO A dinâmica de grupos oferece hoje aos educadores…

que servem de base para o estudo pessoal e complementação do conhecimento adquirido em sala de aula. 1. Os instrumentos de trabalho: A formação Acadêmica incentiva o desenvolvimento de atividades práticas, uma forma de fomento das habilidades profissionais de cada área, mas antes de desenvolver estas práticas faz-se necessário uma estruturação teórica, fundamental ao aluno do Ensino Superior. Toda a estruturação teórica é executada através do ensino em sala de aula e fixada pelo…

.....................09 2.3 Modalidade de ensino de Educação Infantil ofertada.........................................10 2.4 Ambientes físicos que a Instituição possui..........................................................10 2.4.1. Salas de aula....................................................................................................10 2.4.2. Salas para Corpo Técnico-Administrativo......................................................10 2.4.3. Salas e Ambientes................