Aula 2 Tecnologias

UNIP - Universidade Paulista Projeto Atividade Prática Supervisionada - 2 ° Período Educação Digital: política para computadores interativos e tablets Denise Pereira da Silva RA T310JG-0 Dinéia Pereira da Silva RA B81JGG-7 Letycia Gomes Ferreira RA B8386J-5 Marcelo Pereira Campos RA B81IDE-2 Maynann Cassimiro Alvares RA B82CCE-2 Maria Aparecida P. da Silva RA B82DEH-8 2° Semestre Pedagogia Profª Marcella S. Di Santo Brasília 29/10/2013

presente trabalho trata das Tecnologias da Informação e Comunicação e sua importância dentro da sala de aula. Nesse sentido teve como objetivo investigar,porque, mesmo as Instituições investindo na modernização de seus recursos tecnológicos, os educadores aindaestão despreparados para adequarem suas práticas pedagógicas à tecnologiade forma geral em sala de aula. Quanto mais o educador buscar uma formação voltada às novas tendências tecnológicas e aplicá-las em sala de aula, o…

AULA 12 SISTEMAS COMPUTACIONAIS Tecnologias e Sistemas de Informação Sistemas Computacionais Tolerantes a Falhas Confiabilidade e Disponibilidade Olá Tudo Bem? A aula de hoje é especialmente interessante, pois apresenta conceitos bastante práticos relacionados aos sistemas computacionais. Tem uma porção de conceitos aqui, mas uma dica... muitos deles são bem intuitivos e pode ser que você até já os tenha utilizado e uma porção de vezes na sua vida. 1 SISTEMAS COMPUTACIONAIS…

com o ambiente profissional, onde pode ou não existir novas tecnologias para implementação das aulas. Será desenvolvida em escolas da rede pública. Palavras-chave : Docentes. Desafios. Novas gerações. 1 INTRODUÇÃO A intenção deste trabalho é esclarecer os avanços no ambiente escolar. Relatando como a tecnologia serve de apoio para a educação. Seja por meio de celular, computador ou TV via satélite, as diferentes tecnologias já fazem parte do dia a dia de alunos e…

Educação Universidade Estadual Paulista – Unesp REDEFOR Elisângela Cardoso Marques Araujo O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DO INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA São Paulo, SP 2012 O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DO INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA Resumo Muito se fala a respeito da interferência das novas tecnologias e da internet no cenário educacional. Mas sob quais prismas devemos analisar tal questão a fim de perceber o…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NOME RA KELMA GOMES DA ROCHA 1900222267 DESAFIO PROFISSIONAL: NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Anhanguera Educacional – Montes Claros 2015 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE DESAFIO PROFISSIONAL: NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Trabalho desenvolvido na disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade apresentado à…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO................................................................................................5 3. CONCLUSÃO...............................................................................................................9 4. BIBLIOGRAFIA........................................................................................................

Curso Superior de Tecnologia em Gastronomia Módulo de Técnicas e Práticas de Cozinha 3 ................................................................................................................................................. FMU Faculdades Metropolitanas Unidas | 2014.2 1 Curso Superior de Tecnologia em Gastronomia Plano de Ensino Carga Horária: 40 h Período: Matutino, Vespertino e Noturno Ementário A disciplina aborda, de maneira geral, o universo da cozinha. São…

UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 2 ALFABETIZAÇÃO 2 EXPECTATIVA DE RESPOSTA Coordenadora: Stella Maris Moura de Macedo 2013.2 (data limite para entrega no pólo: 28/10) Aluno: ________________________________________________________ Polo: _________________________________________________________ Caro aluno, Para a realização de sua Avaliação a Distância 2 (AD2), sugerimos que você releia o conteúdo do material didático. As atividades sugeridas nas aulas ajudam muito na…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TÉCNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA 1. Criar ou Atualizar políticas ligadas ao aprendizado móvel: Verifique as restrições do ambiente e se ele possibilita a utilização de tecnologias conectadas a internet. 2. Conscientizar sobre sua importância: Deve haver uma conscientização do uso das ferramentas para que se mantenha o foco no seu propósito. 3. Expandir e melhorar opções de conexão: A utilização de TICs na Educação…