Aula 2 Politica Publica E O Campo Educacional

AULA 2 CIÊNCIA POLÍTICA E TEORIA GERAL DO ESTADO PROF. MARCELO GARCIA SANTANA 21-9219-6387 – 21-7729-9045 marcelogarciasantana@edu.estacio.br AULA 2 CASO AULA 1 Leia, atentamente, o trecho do texto “A experiência dos CIEPs, abaixo: Controvérsias em torno da legitimidade de uma ‘Escola Nova’ de Adelia Maria Miglievich Ribeiro e Paulo Sérgio Ribeiro da Silva Jr, e responda: 1) Qual o espaço social da palavra política ele se refere? 2) A qual tipo de discurso político ele se refere? Justifique

leitura preliminar do fenômeno Maria Francisca de Souza Carvalho Bites (UCG) Palavras – chave: Dispersão, dispersão no trabalho docente. Introdução Este trabalho tem por objetivo analisar, preliminarmente, a dispersão na atividade docente, na sala de aula. Buscaremos conceituar essa dispersão e contextualizá-la, levando em conta a complexidade da ação professor e os condicionantes internos e externos da instituição escolar. Como referencial, utilizaremos as contribuições de Philipp…

PROJETO DE INTERVENÇÃO DA LÍNGUA INGLESA Campo Formoso 2010 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS JORGE NILSON SILVA DOS SANTOS Superando as suas limitações da Língua Inglesa Trabalho apresentado à Disciplina Estágio Supervisionado II do Curso De Letras Vernáculas para obtenção De pontuação para colação de grau, Orientadora a Profª Daniela Longuinho Campo Formoso 2010 UP de Campo Formoso ? BA. Aluno: Jorge Nilson Silva dos Santos…

QUANDO A INCLUSÃO ESBARRA NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO SOBRENOME, Nome do autor (aluno)1 SOBRENOME, Nome do orientador (professor)2 RESUMO A pesquisa tem como objetivo refletirmos sobre as questões das dificuldades enfrentadas na educação inclusiva em nosso mundo e principalmente no ambiente educacional. Sabemos que é no ambiente escolar que a criança fortalece o respeito ao próximo, as diferenças de convívio e as diversidades existentes dentro da vivência de cada um,…

da disciplina Ciências Sociais, desenvolvido em cumprimento à exigência curricular do curso de Administração 2ª série da Faculdade Anhanguera de Piracicaba, sob orientação da Profª Virgínia Elizabeth Vidal de Campos. Piracicaba – SP, Outubro de 2010 Sumário 1- Resumo da pesquisa 4 2- Introdução 5 3- Desenvolvimento 3.1- Educação à distância e Legislação 6 3.2- Portadores de necessidades especiais no Brasil 8 3.3- A Educação à Distância: de primo pobre, a eixo fundamental na…

Sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais (...) 1. Nós, os delegados da Conferência Mundial de Educação Especial, representando 88 governos e 25 organizações internacionais em assembléia aqui em Salamanca, Espanha, entre 7 e 10 de junho de 1994, reafirmamos o nosso compromisso para com a Educação para Todos, reconhecendo a necessidade e urgência do providenciamento de educação para as crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais…

Atendimento Educacional Especializado - AEE Brígida Maria RESUMO O presente artigo pretende tecer uma discussão sobre quem são os alunos, em situação de inclusão, encaminhados para o atendimento educacional especializado frente à nova Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e como as orientações deste documento veem produzindo efeitos nos contextos educacionais e nas redes de ensino. Refletir sobre quem são estes alunos remete à reflexão sobre este espaço…

responsabilidades. São questões que, embora façam parte da dinâmica da escola não podem ser consideradas inerentes à sua função. É importante que o coordenador pedagógico concretize sua ação no acompanhamento das atividades dos professores em sala de aula, por isso lhe dar oportunidade de discutir e analisar os problemas decorrentes desse contexto, com uma perspectiva diferenciada e abrangente. É ele quem, num espírito de parceria e coletividade, conduz o processo, participa, discuti,…

RUSSO, Camila Cássia.PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL - TEMA: DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ. 43: Curso de Pedagogia Habilitação em Magistério - Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão Educacional. Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, Arapongas, 2012. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar

Social A NECESSIDADE DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO Autora:Eliane Bomfim da Silva Tutora: Rosane Bispo Pólo:Salvador.BA Junho-2010.1 1 A NECESSIDADE DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO • O presente TCC ,é pertinente para o momento ao qual se apresenta incertezas, riscos e necessidade de se praticar política social mas justas e ética no âmbito da rede da educação-pública. • A ESCOLHA DO TEMA: surgiu da percepção da…