Aula tema 2 - Projeto multidisciplinar 2

maneira integral. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question6 Notas: 1 A hora lúdica permite também observar e avaliar conflitos que envolvem o comportamento tanto do ponto de vista patológico como os de natureza cognitiva. Nesse contexto, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. A hora lúdica permite fornecer pistas sobre aspectos cognitivos, emocionais e sociais, relacionados às histórias de fracasso escolar. b. A hora lúdica é uma expressão que representa as farefas escolares que a criança faz em sua casa. c. A hora lúdica pode ser realizada em qualquer ambiente, inclusive na casa da criança, sem nenhuma intervenção de um profissional. d. A hora lúdica deve acontecer apenas durante os intervalos das aulas e ssão consideradas atividades livres. e. Não há como avaliar e observar conflitos de ordem cognitiva ou psicológica em atividades desenvolvidas durante a hora lúdica. Resposta Correta: A hora-lúdica permite fornecer pistas sobre aspectos cognitivos, emocionais e sociais, relacionados às histórias de fracasso escolar. Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta, pois as atividades que são desenvolvidas na camada hora-lúdica permitem observar problemas cognitivos, emocionais e de ordem social. Correto Notas relativas a este envio: 1/1.

grandes quando os atendimentos focavam apenas a criança e suas psicopatologias. d. Os atendimentos eram mais produtivos quando aconteciam na escola e possuíam como foco a família da criança atendida. e. A Clínica de Psicologia não faz atendimentos para as crianças com dificuldades de aprendizagem, apenas para crianças que manifestam psicopatologias leves. Resposta correta: Os benefícios pouco refletiam na realidade escolar do aluno quando eram deixadas em segundo plano as…

1. Assinale a alternativa que indica a sequência correta das etapas de um projeto: a. Escolha do tema; planejamento; execução; depuração; apresentação; avaliação e críticas. b. Escolha do tema; planejamento; depuração; execução; apresentação; avaliação e críticas. c. Depuração, apresentação; planejamento; execução; avaliação e críticas. d. Planejamento; escolha do tema; execução; apresentação; depuração; avaliação e críticas. e. Depuração; escolha do tema; apresentação;…

criança e suas dificuldades. e. O professor e os conteúdos escolares. Resposta correta: A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, uma vez que as dificuldades escolares têm sua origem em problemas que envolvem não apenas a própria criança, mas também as relações familiares e escolares. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1 O trabalho realizado em uma brinquedoteca pode ter a…

Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Tâmara Raquel Braga de Lima RA 1299102202 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. …

aos registros: 1- As atividades deverão estar organizadas em pasta. (grampo ou trilho) 2- Os registros serão produzidos em folhas padronizadas (Portifólio) Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:…

Diretrizes Nacionais Projetos Mulheres da Paz e Proteção de Jovens em Território Vulnerável - PROTEJO I – CONCEITOS Projeto Mulheres da Paz O Projeto Mulheres da Paz é uma iniciativa do Ministério da Justiça, instituída pela Lei n° 11.530/2007 e pelo Decreto n° 6.490/2008, que objetiva em linhas gerais, a capacitação de mulheres atuantes na comunidade para que se constituam, institucionalmente, como mediadoras sociais a fim de fortalecer as práticas políticas e socioculturais…

RA 366411 Lauriane da Silva Rodrigues RA 370617 Projeto Multidisciplinar III Tutor (a) EAD Profa: Gilse T. Lazzari Perosa CAMPO GRANDE/ MS 2014 Elis Dandara Silva Conceição RA 373407 Érica Natália Malamão RA 350520 Eva Jordão RA 401098 Flavia Santos de Deus RA 366411 …

Título do Projeto Baobá: gênero e africanidades na sala de aula Instituto Multidisciplinar b) Áreas Temáticas: Educação Resumo O projeto de extensão “Baobá: gênero e africanidades na sala de aula” pretende oferecer aos educandos do primeiro segmento da Escola Municipal Monteiro Lobato1, da rede pública da cidade de Nova Iguaçu, oficinas em diferentes linguagens que abordem as temáticas de raça e gênero de forma a garantir o reconhecimento da diferença e a igualdade na…

GUIA DO INSTRUTOR Instalador Hidráulico Carga horária: 76 horas Número de aulas: 19 aulas Objetivo do curso O curso de Instalador Hidráulico com carga horária de 76 horas tem como objetivo acompanhar as tendências do mercado da construção civil está em crescente expansão em todas as partes do país. Nosso compromisso em sala de aula é formar profissionais especializados em construção e desenvolver as competências básicas para que esses alunos se tornem melhor preparados para realizar as…