Aula 2 Narrativa Juridica

......................... 02 Aula 1 – Desenvolvendo ideias .................................................................................. 03 Organizando ideias....................................................................................... 03 Comunicação através da escrita .................................................................. 04 Criando estrutura para as ideias .................................................................. 05 Aula 2 – Formas simples para escrever

criação do Programa de Filosofia para Crianças, Lipman muniu-se de grandes pensadores não só da Filosofia, mas também da Psicologia da Educação. Estruturada a base de seu Programa de FpC, Lipman formulou um método de aplicação da filosofia na sala de aula que inovou todo o processo educacional de sua época. O que mais se preza na FpC não é o rendimento quantitativo, mas sim o qualitativo. Para Lipman, filosofar não é decorar datas nem teorias, mas aprender a pensar criticamente, sem…

didático, na primeira parte, traremos a síntese de uma narrativa possível que se aplique bem à tese central do parecer; na segunda responderemos sucintamente aos esclarecimentos propostos pelo requerido. Na terceira parte, mais desenvolvida quanto ao tema em abstrato (cópia irregular de trabalhos monográficos via Internet), apresentamos a fundamentação científica e informacional que o tema requer; na quarta, segue uma breve discussão jurídica que embasa o que fora alegado…

uma comunidade discursiva jurídica, tendo em vista que esta, além de atender às seis características definidoras acima, ainda apresenta gêneros textuais que lhe são próprios, como: petição inicial, sentença, contestação, acórdão, intimação, resolução, decreto, averbação dentre muitos outros. E, sendo o conceito de comunidade discursiva fortemente atrelado ao conceito de gênero textual, cabe aqui esclarecer o que se denomina, neste trabalho, de texto e de gênero textual. 2 O texto e os…

EXCELENTÍSSIMO(A) SENHOR(A) DOUTOR(A) JUIZ(A) DE DIREITO DO ___ JUIZADO ESPECIAL CÍVEL DA COMARCA DE GUARAPARI – ES CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES RAYSSA LTDA – ME, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no Cadastro Nacional da Pessoa Jurídica do Ministério da Fazenda sob o n° 01.867.490/0002-71, com sede na Rua Carlos Santana, 224, sala 102, bairro Parque Areia Preta, Guarapari/ES, CEP 29.200-640, neste ato representada por seu sócio-gerente (Ernany Vitorino dos…

“Tudo é um” TALES DE MILETO 1 – A FILOSOFIA E OS MITOS Provavelmente, esta é a primeira aula de Filosofia da sua vida. Quando chegar em casa, você poderá dar a notícia a seus familiares que, agora, você também é um praticante de Filosofia. Eles certamente irão perguntar a você o que é Filosofia? Para quê serve isso? E estas são perguntas que, agora mesmo, você pode estar se fazendo. Talvez, nos ajudaria verificar o que significa a palavra Filosofia. É aqui que começa nossa aventura…

1960. Neste sentido, pretendemos identificar as influências teóricas destes manuais didáticos e também verificar se havia um diálogo entre a produção didática e a produção historiográfica acadêmica, avaliando a proximidade ou não entre estas duas narrativas da história. Palavras-chave: Guerra do Paraguai, livro didático, Império do Brasil. Abstract The aim of this paper is to analyze how some textbooks of history of Brazil addressed the Paraguayan War. Our investigation sought to answer…

Título Pluralidade de partes. Classificação. Espécies de litisconsórcio. Posição dos litisconsortes no processo. Facultativo simples e unitário. Necessário simples e unitário Princípio da autonomia dos litisconsortes. Número de semana de aula 1 Estrutura do conteúdo · Pluralidade das partes; · Classificações e espécies de litisconsórcio necessário, facultativo, simples e unitário; · Posição no processo; · Princípio da autonomia dos litisconsortes

AV1 - RESPONSABILIDADE CIVIL MNZ - MC – 014 – Turma: 3068 Quinta-Feira - 20:40 / 22:40 Professor: Rodrigo Borges AULA 1: FALTEI AULA 2 - 18.2.2010 ESPÉCIES DE RESPONSABILIDADE - Civil, Penal, Administrativa - Contratual e Extracontratual . Na Responsabilidade Extracontratual, os juros de mora são contados a partir do evento danoso enquanto na Responsabilidade Contratual conta-se a partir da data da citação. - Subjetiva e Objetiva Na Responsabilidade Subjetiva tem que

professores (licenciatura) numa universidade pública na Bahia. Ela combina duas etapas de pesquisa, uma primeira de natureza quantitativa (sondagem por questionário) e uma segunda, qualitativa, de análise das representações sociais presentes nas narrativas autobiográficas dos estudantes, sujeitos do estudo. Em suma e segundo os resultados provisórios da pesquisa, concebemos como principais hipóteses: a) o curso de formação inicial possui um peso relativo sobre a construção da…