Aula 2 E 3 Desenvolvimento Pessoal

se enche de vida, de cor. Com sua agitação natural, seus conflitos, suas ansiedades, os personagens deste ambiente de diversidade se misturam e convivem., Pensando neste ambiente que fui integrante por alguns dias e de acordo com o conteúdo das aulas de Matemática do bimestre, percebi que os alunos precisam conhecer aprender e vivenciar práticas, buscar mais conhecimento sobre a matemática. Nesses dias que realizei o estágio, pude aprender muito, e como o estágio pode nos fortalecer…

Universitário Claretiano Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretiano.edu.br SUMÁRIO Plano de Ensino/GUIA DE ESTUDOS 1 2 3 4 5 6 7 8 APRESENTAÇÃO...............................................................................................................................................................7 DADOS GERAIS DA…

aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os conceitos: integração escolar, inclusão escolar e educação especial. Para isso, utilize os conceitos e discussões apresentados no texto indicado no Saiba Mais e nas aulas-tema 1, 2, 3 , 4 e 5 da disciplina. Integração escolar: Garantir uma educação de qualidade, abrangendo todo o currículo escolar e principalmente contribuir para a formação e capacitação de docentes para trabalhar com a inclusão, sempre…

...............................................................................06 Atividade 1 – Atividade de orientação e discussão do estágio........................................07 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar........................................08 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do Ensino Fundamental........

gerada As pessoas são diferentes e cada personalidade é única. De acordo com a Unidade I da web aula sobre as cinco dimensões da personalidade a alternativa CORRETA é: Alternativas 1 - Afabilidade significa simpatia, ser cordial, confiante, de boa índole, tolerante, colaborador, complacente; 2 - As cinco dimensões da personalidade são: Extrovertido, Tímido, Simpático, Antipático, Sincero e Falso 3 - Senso de responsabilidade significa curioso, imaginativo, sensível, aberto,…

gerada As pessoas são diferentes e cada personalidade é única. De acordo com a Unidade I da web aula sobre as cinco dimensões da personalidade a alternativa CORRETA é: Alternativas 1 - Afabilidade significa simpatia, ser cordial, confiante, de boa índole, tolerante, colaborador, complacente; 2 - As cinco dimensões da personalidade são: Extrovertido, Tímido, Simpático, Antipático, Sincero e Falso 3 - Senso de responsabilidade significa curioso, imaginativo, sensível, aberto,…

CRÉDITOS: 04 Semestre: 2º de 2013 Professor: Erivan da Silva Raposo Código do Curso: 300 Código da Disciplina: G00003 CARGA HORÁRIA: 60 Turma: GP300N0816 Sala: C206 2. EMENTA: Fundamentação etimológica e conceitual da Ética. Caracterização e desenvolvimento histórico da Ética. Problemas éticos contemporâneos. 3. CONTRIBUIÇÃO PARA OS OBJETIVOS DOS DIVERSOS CURSOS: Agregar à competência e qualificação dos/as alunos, promovidas pelas demais disciplinas dos cursos, a…

Cronograma do Estágio Supervisionado – docência na Educação Infantil Atividade Discriminação Créditos 1. Atividade de orientação e discussão do estágio 10 horas 2. Apresentação do estagiário na unidade escolar 03 horas 3. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil. 03horas 4. Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria

(AVA) Disciplina: Desenvolvimento pessoal e Profissional Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso NOME Johnatan Santos De Souza RA 1299320613 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento pessoal e Profissional Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e…

PROCESSO SÓCIO-HISTÓRICO 1.OLIVEIRA, MARTA K. DE. VYGOTSKY: APRENDIZADO E ESENVOLVIMENTO; UM PROCESSO SÓCIO-HISTÓRICO. 4. ED. SÃO PAULO: SCIPIONE,1997. Palavras-chave: mediação, internalização, intrapessoal, maturacionista, ZPD – Zona de desenvolvimento proximal A professora Marta Kohl de Oliveira, neste livro, ressalta importantes pontos na teoria de Vygotsky:- “o homem biológico transforma-se em social por meio de um processo de internalização e atividades, comportamentos e…