PROJETO MULTIDISCIPLINAR

INTRODUÇÃO Este é o Projeto multidisciplinar realizado pelas alunas, Cíntia Ribeiro, Maria José, Natalia Rodrigues e Roberta Victória, sob orientação da Professora coordenadora do PIM, Maria Angélica de Paula Marcello. Conforme proposto, a organização escolhida como base para o desenvolvimento do trabalho é a Pirâmide SeaAir Comércio Exterior Ltda. Uma sociedade de dois membros, que possui forte influência no mercado interno e externo. Todo trabalho acadêmico abaixo foi desenvolvido pelos alunos mencionados baseando-se no conteúdo em sala de aula pelos professores e suas respectivas disciplinas, acompanhando a grade semestral proposta pela UNIP. DESRIÇAO DA ORGANIZAÇÃO Sua natureza é promover soluções rápidas e eficientes para os processos de comércio exterior, estabelecendo parcerias sólidas com clientes e fornecedores, e prover soluções integradas para operações logísticas dos clientes. Atua como assessoria aduaneira e planejamento financeiro na importação e exportação, prestando serviços como comissária e transitaria de cargas nacionais e internacionais por conta própria ou de terceiros. Com agenciamento, consolidando e desconsolidando cargas aéreas, marítimas, fluviais e rodoviárias; operando com transporte multimodal. Visão: Estabelecer parcerias sólidas e duradouras com clientes e fornecedores buscando satisfazer às necessidades de nossos clientes. Missão: Prover soluções integradas de comércio exterior para as operações logísticas de nossos clientes. Valores:

Prof. Dr. Gustavo Martini Dalpian – Vice Reitor da UFABC - Prof. Dr. Gilberto Martins - Diretor do CECS - Prof. Dr. Marcelo Modesto da Silva - Vice Diretor do CECS - Prof. Dr. Cícero Ribeiro de Lima – Coord. Engenharia Aeroespacial - Prof. Dr. Dácio Roberto Matheus – Coord. Engenharia Ambiental e Urbana - Prof. Dr. Emery Cleiton Cabral Correia Lins – Coord. Engenharia Biomédica - Profª. Drª. Cristina Autuori Tomazeti – Coordª. Engenharia de Energia - Prof. Dr. Jabra Haber – Coord.…

pesquisa desenvolve-se na perspectiva qualitativa, com o desenho de um estudo de caso etnográfico. A prática pedagógica será compreendida como o resultado da interação de um habitus profissional e um contexto; considerando que o habitus profissional constitui-se a partir das rotinas dos professores, das improvisações e do agir na urgência, através da incorporação de procedimentos que deram certo. Neste sentido, configura-se o seguinte problema de pesquisa: Como os professores de educação…