Aula 2 Gestão Manutenção

GESTÃO DA MANUTENÇÃO Aula 2 Manutenção Centrada em Confiabilidade Prof. André L. Steiner – Revisão 0.3 Manutenção Centrada em Confiabilidade Programa com finalidade de assegurar que os equipamentos continuarão realizando suas funções: • • • • • Busca da excelência na manutenção; Ampliação de disponibilidade; Redução de custos relacionados à acidentes; Redução de custos associados à defeitos; Redução de custos associados à reparos e substituições André L. Steiner - 2012 Manutenção Centrada em Confiabilidade Pilares para o bom funcionamento: • Amplo envolvimento das diversas áreas associadas (engenharia, manutenção, operadores) – engenharia simultânea; • Ênfase no estudo das consequências das falhas; • Abrangência das análises (segurança, meio-ambiente, operação e custos); • Pró-atividade (ações preditivas e preventivas); • Combate às falhas escondidas André L. Steiner - 2012 Falhas • Visível: Efeito do problema que pode facilmente ser identificado; • Invisível: Real causador da falha visível. André L. Steiner - 2012 Manutenção Centrada em Confiabilidade Questões a serem abordadas: • Quais as funções e padrões de desempenho esperados para os equipamentos? • De que modo os equipamentos podem falhar em cumprir suas funções? • O que causa cada falha funcional? • O que acontece quando cada falha ocorre? • De que forma cada falha interessa? • O que pode ser feito para prevenir ou impedir cada falha? • O que deve ser feito quando não pode ser estabelecida uma…

1 Notas: 1 Alguns autores do século XX, como Juran, Deming e Feigenbaum, destacaram-se como gurus da qualidade, conforme consta no Capítulo 3 do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão [1] . A seguir, estão alguns dos feitos desses gurus. Relacione o nome de cada um com sua principal contribuição para o assunto. ________________________________________ [1] FRANCO, Décio Henrique; RODRIGUES, Edna de Almeida; CAZELA, Moises Miguel (Orgs.). Tecnologias e ferramentas de gestão.…

1 Notas: 1 Alguns autores do século XX, como Juran, Deming e Feigenbaum, destacaram-se como gurus da qualidade, conforme consta no Capítulo 3 do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão [1] . A seguir, estão alguns dos feitos desses gurus. Relacione o nome de cada um com sua principal contribuição para o assunto. [1] FRANCO, Décio Henrique; RODRIGUES, Edna de Almeida; CAZELA, Moises Miguel (Orgs.). Tecnologias e ferramentas de gestão. Edição especial para o Programa do…

Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Question 1 Notas: 1 Alguns autores do século XX, como Juran, Deming e Feigenbaum, destacaram-se como gurus da qualidade, conforme consta no Capítulo 3 do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão [1] . A seguir, estão alguns dos feitos desses gurus. Relacione o nome de cada um com sua principal contribuição para o assunto. ________________________________________ [1]…

FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA Gestão em Marketing Profa. Fernanda Paganoti Xxxxxxxxx 1 FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA Adaptação do marketing à nova economia A Orientação do consumidor Moldar ofertas Serviços e mensagens para clientes individuais Construir fidelização ( longo prazo) 2 FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA Adaptação do marketing à nova economia As práticas de marketing estão mudando: e-business! Como e-business entende-se o uso de meios e plataformas…

GESTÃO DO CAPITAL INTELECTUAL E CONHECIMENTO Capital Intelectual • Anos 90 início da abordagem sobre o assunto; • Peter Drucker; • Stewart; • Crawford; • Idalberto Chiavenato; • Hoje em dia, o que é tangível palpável deixou de ter tanto valor para uma organização... Capital Intelectual • Capital Intelectual; • Somatória de todos os ativos de CONHECIMENTO; • Ativo Intangível; Capital Intelectual O que compõe este ativo? “O melhor capital é aquele que sai... e retorna no dia…

Superior de Tecnologia em Processos Gerencias Disciplina: Prof. Aula: Semestre: Modelos de Gestão Karen Hiramatsu Manganotti 02 – Visão sistêmica e Ferramentas 1º e 2º AULA – ATIVIDADE Objetivo:  Esta atividade tem por finalidade refletir sobre a ferramenta de brainstorming e conhecer a tendência de adaptação dessa ferramenta em um grande número de pessoas. Orientações para atividade: Caro Aluno, 1º Etapa (individual)– Leia o texto do autor Alex Osborn com o…

criação do conhecimento organizacional. Comentário resposta correta: O conhecimento tácito pode gerar importantes conhecimentos novos que se desenvolvem em inovações nas empresas. 2. Tendo em vista a empresa inovadora do século XXI que opera em um cenário complexo de mercados globalizados e concorrência acirrada, podemos afirmar corretamente que: Escolher uma resposta. Resposta correta: A empresa inovadora está mais próxima da ideia de um “ser vivo” e de síntese: por meio de…

Aula tema 2 1. Alguns autores do século XX, como Juran, Deming e Feigenbaum, destacaram-se como gurus da qualidade, conforme consta no Capítulo 3 do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão [1] . A seguir, estão alguns dos feitos desses gurus. Relacione o nome de cada um com sua principal contribuição para o assunto. [1] FRANCO, Décio Henrique; RODRIGUES, Edna de Almeida; CAZELA, Moises Miguel (Orgs.). Tecnologias e ferramentas de gestão. Edição especial para o Programa do…

padeiro para depois fazer as observações do como o mestre padeiro estica e torce a massa. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Acertos: 1 A partir da história do engenheiro que aprende com o mestre padeiro uma nova maneira de projetar máquinas de fazer pão caseiro, podemos dizer: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Ao escrever seus relatórios sobre como o mestre padeiro trabalhava, o engenheiro deu um passo importante para criar um…