Aula 2 Ciencias Sociais

Pchek Laureano E-mail: marcos.laureano@ifpr.edu.br LOCAL DE REALIZAÇÃO/CAMPUS: Campus Curitiba HOME-PAGE: http://curitiba.ifpr.edu.br/ E-MAIL: secretaria.curitiba@ifpr.edu.br RESOLUÇÃO DE CRIAÇÃO: Resolução 18/09 do Conselho Superior 2. CARACTERÍSTICAS DO CURSO NÍVEL FIC OFERTA PRESENCIAL x MODALIDADE TÉCNICO SUPERIOR x A DISTÂNCIA INTEGRADO PROEJA SUBSEQUENTE TECNOLÓGICO BACHARELADO x LICENCIATURA CONCOMITANTE…

ENSINO – FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS (CCJ0001) Número de créditos: 2; Quantidade total de horas: 36. Ementa: Fundamentos das Ciências Sociais e suas especificidades. Precursores e modelos clássicos de explicação sociológica. A contribuição da Antropologia e da Ciência Política para a compreensão dos fenômenos culturais e sociais. A atualidade das Ciências Sociais na análise da vida contemporânea. Objetivos gerais: Compreender os elementos básicos das Ciências Sociais que…

pessoa responsável. O seu direito a ter um papel ativo na sociedade é cada vez mais desejado (ALARCÃO, 2003, p. 180). Quem visita uma escola se depara quase sempre com amontoados de lixo nas salas de aula, lixo esse formado quase que exclusivamente de papel descartado durante as aulas pelos alunos e professores. Esse ato automático não inclui a consciência de que muitas árvores foram necessárias no processo de fabricação, e que para crescer uma árvore necessita de muita água, além…

partir da metade do século XX – tendência tecnicista. No inicio do século XX – Pedagogia Libertadora e Pedagogia Critico- Social dos Conteúdos. Desenho curricular como uma ciência independente da didática. Neoliberalismo - Qualificação para o mercado de trabalho. Tecnicista – sistema mecânico, introdução de tecnologias, mão de obra qualificada. Pedagogia Libertadora e Critico Social dos Conteúdos – educação crítica. Influencia direta de estudos de biologia, psicologia, teologia e…

ATIVIDADE 1 Aula 1: Exercício 1: Calcule: Ex: 4 + 10 + 8 = 22 a) 4 – 5 – 6 – 3 + 9 = b) – 2 + 10 + 6 – 14 + 1 – 20 = c) – 3 + 8 – 5 – 2 – 5 = d) 13 – 1 – 2 – 8 + 4 – 6 – 10 = Exercício 2: Determine as seguintes somas: Ex: (– 8) + (+ 10) + (+ 7) + (– 2) = – 8 + 10 + 7 - 2 = 7 a) (+ 22) + (– 21) + (– 13) + (– 8) = b) (– 3) + (+ 10) + (+ 2) + (+ 9) = c) (– 3) + (+ 8) + (– 5) + (– 2) + (– 5) = d) (+ 12) + (– 22) + (– 17) + (+ 14) + (+ 32) + (– 42) =…

UNIVERSIDADE ZAMBEZE-UNIZAMBEZE FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA 2014 Ficha do Curso 1. Curso: Curso de capacitação em Gestão de Projectos de Investigação-Desenvolvo (I+D) 2. Docente Responsável: Dr. C. Engo José Alberto Vigueras Moreno e-mail: jvigueras59@gmail.com cell: 842263588 3. Outros docentes: Nenhum 4. Pré-requisitos: Nenhum 5. Horario de Aulas: 2ªFeiras (4 horas), 3ª Feira (4 horas), 4ª Feira (4 horas), ), 5ª Feira (4 horas) e 6a

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – Florianópolis, 2009 FEIRA DE CIÊNCIAS: A INTERDISCIPLINARIDADE E A CONTEXTUALIZAÇÃO EM PRODUÇÕES DE ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO Ângela Maria Hartmann1 Erika Zimmermann2 1. Universidade de Brasília/Faculdade de Educação/Anhanguera Educacional-Faculdade Juscelino Kubistsheck, angelahart@unb.br 2. Universidade de Brasília/Faculdade de Educação, erika@unb.br RESUMO A educação em ciência e tecnologia na Educação Básica…

268_Terceiro período de matrícula dos alunos no regime de adaptação e dependência_... - Prezados Alunos, Reencaminho este e-mail para apenas lembrar aos alunos que solicitaram dependência. Anexo 6 de nov Sem estrela ANA LUCIA OLINDA DA C. (2) Fwd: Atividades Complementares - Prezados, Segue em anexo os documentos para Atividades Complementares. AC-F1 - Capa AC-F2 - Ficha de Anexo 6 de nov Sem estrela ANHANGUERA EDUCACIONAL P. Sumário de quarentena…

digitar as respostas, pois não pode ter reenvio de portfólio; - Cada portfólio só será aceito e avaliado se for correspondente às aulas do portfólio enviado (ex: se no portfólio das aulas 01 a 04 enviarem as respostas das aulas 05 a 08 ficará com zero), pois para cada portfólio será lançada uma nota correspondente. Aula 01 – 1) Encontramos diferentes definições e interpretações quanto ao objeto de estudo específico da Sociologia, as diversas correntes…

OF VIRTUAL CHEMISTRY LABORATORY (LABORATÓRIO VIRTUAL QUÍMICA FÁCIL LVQF) Vieira, Eloisa (1); Meirelles , Rosane M.S.(1,2) e Rodrigues, Denise C.G. A. (1,3) 1- Programa de Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente - Fundação Oswaldo Aranha – UNIFOA – VR, eloisavieiracn@hotmail.com; 2- Programa stricto sensu em Ensino, Biociências e Saúde – Fiocruz – Instituto Oswaldo Cruz – RJ, rosane@ioc.fiocruz.br; 3 – Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ – RJ,…