Educação Audiovisual

FÓRUM Educação Audiovisual e currículo Objetivo: Poste reflexões sobre sua formação audiovisual, como educador. Destaque aspectos positivos e negativos, se houver, e discuta possíveis ampliações e correções dessa formação. No que diz respeito ao uso de recursos audiovisual, o processo de ensino-aprendizagem por o qual passei na minha formação inicial, os professores pouco usavam estes recursos, e quando utilizavam era com o propósito de transmitir informações através do recurso. Já na minha formação superior, o uso dos mesmos foi mais freqüente e em algumas oportunidades de maneira diferente, ou seja, com o propósito de que o recurso fosse um facilitador do processo de aprendizagem. Hoje o uso do recurso em sala de aula, como meio de potencialização do mesmo e significação para o aluno é de grande importância e necessidade, na minha participação em sala de aula como educador, busco a utilização adequada dos recursos para auxiliar-me no processo de aprendizagem. Sendo assim, a educação necessita de profissionais cada vez mais possibilitados de fazerem o uso dos recursos audiovisuais, dando a importância necessária e realizando a utilização correta dos recursos. É uma realidade desagradável, a de que nossos profissionais em educação não tem a capacitação correta e necessária para o bom uso dos recursos. Pensando dessa maneira, abordo como ponto positivo, o uso dos recursos na formação do cidadão, como um facilitador no processo educativo, pois com isso,…

Instituto de Estudos Superiores da Amazônia Curso de Comunicação Social: Multimídia Walber Braga Yuri Beckman INFLUÊNCIA AUDIOVISUAL NA EDUCAÇÃO Orientação: Lorena Trescastro Belém 2013 INTRODUÇÃO O ponto no processo de ensinamento em que vivíamos há 10 anos tem se tornado cada vez mais obsoleto de acordo com a “Era da Tecnologia” em que estamos presentes. As novas mídias encontradas em nosso cotidiano estão inseridas em nossas vidas mesmo que indiretamente, fazendo…

Recursos audiovisuais, quadrinhos e games Os recursos audiovisuais são meios que através da visão e a audição favorecem a comunicação, a interação e a compreenção. Os termos “áudio” vem do latim “audire” que quer dizer ‘ouvir’ e “visual” “videre” que quer dizer ‘ver’, surgiu nos Estados Unidos da América por volta de 1930 em um momento que os progressos técnicos permitiram a transição do cinema mudo para o cinema falado. Segundo Pierre TAILLARDAT (1974 pg.42), é entre os…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco. Nova Fátima / PR 2012 2 HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Pinhais FAPI (PR) como parte dos requisitos para obtenção de grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Cristiane…

DIAS ROCHA EDUCAÇÃO ESPECIAL: Deficiente Mental, Audiovisual e Auditiva VITÓRIA 2007 LEONICE MONTEIRO DIAS ROCHA EDUCAÇÃO ESPECIAL: Deficiência Mental, Audiovisual e Auditiva Pesquisa apresentado no Curso de Educação Especial, na EDUCART-CURSO como requisito para aprovação. VITÓRIA 2007 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO DO TEMA 03 2 JUSTIFICAÇÃO DO TEMA 06 3…

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS E TRANSPOSIÇÃO ORAL-ESCRITA COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Wagner Oliveira de Almeida (FSLF)1 Profa. Msc. Sara Rogéria Santos Barbosa (FSLF)2 RESUMO Muito se fala sobre a utilização e conservação da linguagem oral como instrumento do ensino da língua portuguesa, respeitando-se a realidade do aluno e sua identidade sociocultural. No entanto, ainda estamos presos ao tradicionalismo da…

A UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS AUDIOVISUAIS, NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO aula 4 O presente trabalho trata a utilização das mídias audiovisuais no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil pelos sujeitos professores e alunos atuantes no centro de educação infantil – CEINF, no período de julho a agosto de 2010. Entre outros objetivos pretende-se divulgar os resultados do projeto pedagógico desenvolvido com a utilização das mídias…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS Porto Velho zona norte POLO. Machadinho Do Oeste /RO Curso de Técnico em Multimeios de dáticos ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO: Audiovisuais: arte, técnica e linguagem Maria Pereira Freire Machadinho do Oeste /RO 2014 MARIA PEREIRA FREIRE MEMORIAL DESCRITIVO: Audiovisuais: arte, técnica e linguagem Memorial Descritivo apresentado no Curso de multimeios de dáticos do Pro funcionário,…

O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS DE USO DO AUDIOVISUAL NA EDUCAÇÃO: O VÍDEO IMAGENS DA CIDADE Autores Wlaudia Torin Bertolini Orientador Claudia da Silva Santana Apoio Financeiro Fae 1. Introdução Nas conclusões do Seminário Internacional sobre Meios Audiovisuais no Sistema Educativo, organizado pelo Ministério de Educação e Ciência, reconhecia-se que “inexiste uma formação específica, sistemática e generalizada do professorado para o uso dos meios audiovisuais em todos os…

Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Básica Francisco das Chagas Fernandes Diretor do Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Horácio Francisco dos Reis Filho Coordenadora Geral do Programa Nacional de Valorização dos Trabalhadores em Educação Josete Maria Cangussú Ribeiro Coordenação Técnica do…