Até Que Ponto A Teoria De Bourdieu

PEDAGOGIA/LICENCIATURA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO . TUTOR EAD: Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes A NATUREZA DA FILOSOFIA E O SEU ENSINO Ensinar Filosofia é ensinar a pensar criticamente sobre os problemas, as teorias e os argumentos. Uma das dificuldades que estudantes e professores de Filosofia enfrentam é a seguinte: ao contrário do que acontece noutras disciplinas, a Filosofia não tem um corpo imenso de conhecimentos que tenhamos de adquirir. Isso desorienta

da professora Josefina Augusta da Silveira. Perdeu o pai muito cedo, aos dois anos de idade, e foi criado pela mãe. Por volta dos 13 anos de idade, ele se aproxima da família Ribeiro e se encanta com seu tio, Plínio Ribeiro, que posteriormente foi até deputado federal do Rio de Janeiro. Nessa época, a mulher não tinha seus direitos reconhecidos e a família paterna, que era uma família influente e política, praticamente tomou todo o patrimônioque era dele por herança, e só na idade de…

Neste trabalho pretendemos observar a moda rap e hip hop através do conceito de habitus apresentado por Pierre Bourdieu no texto “O Senso Prático”, analisando-a como uma forma de expressividade de indivíduos ou grupos de uma sociedade. Para completar a análise, também utilizaremos como base um segundo texto do autor, o “O costureiro e sua grife: contribuição para uma teoria da magia”, no qual a moda como explicitadora de padrões sociais é mais profundamente avaliada. No caso, nos…

com essa realidade. Na etapa 3 fala-se sobre a indústria cultural um termo que foi desenvolvido nos anos 1947 e que tem influenciado as sociedades em alguns pontos de forma negativa, impondo comportamentos entre outros aspectos e que não podem ser alcançados pela escola não tornando a mesma espaço de repetição nem de assimilação de pontos negativos da sociedade. Por fim, na etapa 4 as ideias de Bordieu dentro da sociologia da educação e que aborda sobre a questão da escola de qualidade somente

vez demonstram que não há respostas concretas, os resultados são consensuais. A filosofia se dedica ao constante questionamento, é especulativo, trata com problemas que ninguém sabe resolver, problematiza a ética, é um conjunto de problemas, teorias e argumentos. Por esse motivo e por essa ausência de resultados substanciais há desconforto para que se possa ensinar filosofia e assim se levantam questionamentos sobre a relevância da disciplina e o que há exatamente deve ser…

ensino da filosofia for reduzido ao ensino dos problemas, teorias e argumentos estariam fazendo o mesmo tipo de confusão que faz quem substitui o ensino da filosofia pelo ensino da história filosofia, para evitar o caráter aberto da filosofia. O estudante da filosofia tem que compreender os problemas, teorias e argumentos da filosofia, tal como surgem ao longo da história da disciplina, mas tem também de saber discutir por si os problemas, teorias e argumentos da filosofia, ou seja, tem…

dela, formando novas identidades híbridas, o que mostra que quando a identidade global se consolida e se tornar presente na vida das pessoas de forma tão intensa acaba deslocando ou até mesmo apagando a identidade nacional. Essa questão da identidade mexe com a questão do consumo, das questões políticas, raciais e até nas questões intelectuais. Anteriormente à globalização ganhar a força que possui nos dias de hoje, as pessoas valorizavam mais sua identidade nacional, se identificavam…

torno do processo educativo que prevê a construção do saber em que aluno e mestre adquirem conhecimento enquanto ensinam e aprendem. Aborda os preceitos teóricos de Vygotsky e Paulo Freire e o pioneirismo da Escola Nova no Brasil. Discute Pierre Bourdieu na tentativa de visualizar um caminho que possibilite à escola transformar a realidade dos alunos das classes populares e não apenas reforçar as diferenças preexistentes. Faz uma comparação entre o Sistema Único de Saúde (SUS) e um…

Filosofia na educação, assim como as dificuldades de implantação desta disciplina nas grades curriculares, já que as instituições de ensino buscam áreas com respostas e resultados de modo que os estudantes possam compreendê-los e dominá-los. Outro ponto verificado foram as diferenças da educação, existentes em nosso país, as precariedades das escolas públicas, totalmente diferentes das escolas privadas, que possuem muito mais recursos; a desigualdade social continua sendo um impasse para…

entrevista estruturada, aberta e semi-estruturada. Discutimos sobre a importância destes tipos de entrevistas, suas vantagens e desvantagens. Relatamos sobre a preparação do pesquisador para ir a campo e também expomos algumas sugestões tecidas por Bourdieu de como fazer uma entrevista utilizando o método científico. Palavras Chave: pesquisa qualitativa, entrevista, metodologia, coleta de dados, vantagens. Abstract: In this article we discuss the importance of interviews as a…