Até Que Ponto A Teoria De Bourdieu Se Aplica à Nossa Realidade

comunidades científicas débeis e pouco habituadas a praticar uma cultura científica de abertura de horizontes, repousando na reprodução, inclusive pela via pedagógica, de inércias baseadas na importação acrítica de aparelhos conceptuais desadequados da realidade portuguesa e mais úteis a alguma tecnocracia reinante do que a uma prática científica que se pretende crítica, distinta, reflexiva e baseada numa ética comunicante. Todos os tempos são de dúvida. Mas de dúvida parecem…

no espaço escolar como também no âmbito da realidade social em que se insere a escola, norteandose pelas seguintes questões: como a merenda escolar se manifesta no discurso e nas disposições práticas no contexto da escola pública de Ensino Fundamental? Que significados ela passa a ter nesse espaço? Quais suas implicações curriculares? Para identificação das práticas concretas e do discurso sobre a merenda escolar, utilizei a teoria da ação social (Bourdieu, 1998) e a construção teórica…

formas mais desenvolvidas, tal como a litografia, e, posteriormente, a fotografia. O cinema falado, segundo ele, estava “contido virtualmente na fotografia”. A reprodução técnica do som a partir do século 19 e foi se aperfeiçoando até promover “transformações profundas” até conquistar um lugar ao sol no mundo da produção artística. Este processo destrói a autenticidade da obra de arte. A reprodutibilidade técnica desfaz sua autenticidade, seu caráter único e original. Benjamin…

profissional em um momento de grande aflição. Aos alunos que participaram da pesquisa e da entrevista, coautores desta dissertação. A todos que, de alguma forma, contribuíram para a realização deste trabalho. E a Deus por permitir que eu chegasse até aqui. Não é possível refazer este país, democratizálo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não…

de força, disputas e estratégias que visam beneficiar interesses específicos dos participantes deste campo (Bourdieu). RESUMO Este estudo aponta algumas reflexões sobre a história da ciência e do conhecimento realidade, verdade e certeza no interior das civilizações técnicas são determinadas pelos códigos científicos; estes códigos, por sua vez, criam outros signos de verdade, de realidade e de (in) certezas, ao longo do processo de produção do conhecimento científico. Palavras-Chave:…

qualquer verdade. Criado na Grécia Antiga por Pirro de Élis (filósofo grego), esta filosofia rejeita qualquer tipo de dogma (afirmação considerada verdadeira sem comprovação). De acordo com os céticos, todo conhecimento é relativo, pois depende da realidade da pessoa que o possui e das condições do objeto que está sendo analisado. Como a cultura (regras, leis, costumes, visões e mundo, crenças) muda em cada período histórico, os defensores do ceticismo acreditam ser impossível…

Moura; famílias que criei para mim. Mesma origem, outras trajetórias, mas sempre a mesma boa-vontade de encontrar o outro, sempre tão perto, menos estranho e assustador como poderia parecer. Viva a alteridade desafiadora dos que ousam duvidar... até de si mesmos. Meus amigos, mais de dúvidas do que de certezas, vamos juntos para esta escola... Não fossem Maria Helena Oliva-Augusto, Heloísa H. Souza Martins, Sylvia Garcia, Nádia Guimarães, Sérgio Micelli, Franklin Leopoldo e Silva,…

educação, não é algo novo, existe desde 1930, porém sua discussão só foi retomada nos anos 2000, tendo em vista a necessidade de inserção desse profissional na politica da educação e levando em consideração as situações vivenciadas e trazidas pelos alunos até o âmbito escolar. O seu trabalho na área da educação funciona com uma extensão do Centro de Referência da Assistência Social (CRAS), que é a porta de entrada, no caso, a família do aluno. Compreende-se que a prática profissional…

curta experiência de vida e de estudos por algumas vezes cheguei a pensar que sempre estarei em um trabalho acadêmico extremamente solitário e angustiante, porém alguns seres, simplesmente por existirem, fazem com que tudo seja menos cansativo e até menos desesperançoso. Por isso, sempre agradecerei a DEUS por tudo, pois Ele é quem me guia e me abençoa todos os dias, mesmo sem que eu peça ou saiba pedir. Esta dissertação simplesmente não seria possível sem a orientação, incentivo,…

........ 86 Capítulo 3: A Educação e as Teorias Sociais Contemporâneas............................ 87 Objetivos da sua aprendizagem............................................................................... 87 Você se lembra?.................................................................................................... 87 3.1 O Pensamento de Pierre Bourdieu............................................................. 89 3.2 Como Pierre Bourdieu enxerga a sociedade?....................