Atuaçao Pedagogicas

O direito a educação é direito de toda criança, adolescente ou adulto, seja ele qual dificuldade tiver. E a constituição afirma isso, que todos somos iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza. E a educação inclusiva parte dessa intenção, que cada um possa procurar a plenitude do seu existir, para participar ativamente na construção de sua vida pessoal, tendo uma existência feliz e de qualidade. Esse tema hoje está cada vez mais atual e cada vez mais discutido nas…

1 INTRODUÇÃO Inclusão: o novo paradigma da educação O município de Caçador/SC aderiu ao Programa de Educação Inclusiva: direito à diversidade, desde 2003, tornando-se município pólo e vem trabalhando no sentido de fortalecer essa política preparando curso de Formação para Gestores e Educadores. A inclusão nada mais é do que um meio para garantir maior equidade, desenvolvendo no ser humano valores e atitudes de solidariedade, respeito e colaboração, assegurando, assim, às pessoas com…

QUESTÃO 1 – Letra (a): Explique o que é a reestruturação capitalista e a crise dos Estados nacionais, Reestruturação capitalista: A partir da década de 80 a classe trabalhadora sentiu um golpe significativo queredesenhou seu perfil. Uma gigantesca implantação de inovações tecnológicas possibilitou às fábricas uma diminuição considerável nos números de seus quadros de operários. Sofreram mais com tal mudança aqueles operários, homens e mulheres, cuja pouca capacitação os habilitava…

métodos e sistemas. A partir deste ponto, na evolução dos sistemas entram em cena as pessoas que buscam por formação e atuação em sala de aula que se aplique a todos, que aplicaram sua inteligência na busca de soluções para as dificuldades de seus alunos, e as vezes inocentemente fizeram história apenas disponibilizando um novo método para ensinar. Vamos discutir neste trabalho, a atuação de um professor, em sala sobre seus desafios profissionais. Não objetivamos reinventar a roda,…

SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc172266842 1 INTRODUO PAGEREF _Toc172266842 h 3 HYPERLINK l _Toc172266843 2 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc172266843 h 4 HYPERLINK l _Toc172266853 3 CONSIDERAES FINAIS 6 HYPERLINK l _Toc172266854 REFERNCIAS PAGEREF _Toc172266854 h 7 INTRODUO A atuao pedaggica de um professor na educao bsica quanto incluso escolar um desafio que por diversas vezes ignorado. Vezes essa, por m formao

Assim deu-se início ao trabalho com pesquisas bibliográficas sobre autores que estudam e defendem a educação inclusiva consciente, em grupos de trabalhos as alunas fizeram apresentações de suas metas de pesquisas sobre quem é o aluno inclusivo, quais as suas deficiências, como ele deverá ser aceito na sociedade escolar, como a escola deverá ser preparada para recebê-lo e em especial, como este professor que irá recebê-lo deverá ser orientado e preparado para este novo aluno. Os…

Para clarear a reflexão sobre o tema elegemos autores como Mantoam (2003), Vygotsky (1987), Mittler (2003) entre outros que nos ajudam a traçar considerações sobre o tema. Como resultado, percebeu-se que o professor é peça fundamental, mas sua atuação encontra-se condicionada a possibilidades que devem ser proporcionadas pela própria instituição onde atua. Palavras-chave: Educação inclusiva; Formação de professores; Realidade. Introdução No primeiro semestre de 2006, a…

que limita ou impede o desempenho de papéis de acordo com a idade, sexo, fatores sociais e culturais. A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA PARA OS SUJEITOS COM NEE Uma criança/jovem com NEE deve estar na escola: 1. Por razões históricas. 2. Por razões psicológicas. 3. Por razões pedagógicas. ESTILO DE VIDA NORMALIZANTE Autonomia: domínio do ambiente físico e social, preservando ao máximo a privacidade e a dignidade de quem a exerce. Independência: capacidade “de decidir sem…

sendo oferecidos pelo Estado. Isso procovou prejuízos à criança e até o agravamento da sua perda de visão. Vagula (2014) analisa que é de fundamental importância a discussão sobre a inclusão escolar, para se construir bases teóricas e práticas pedagógicas dos alunos com necessidades educacionais especiais na escola regular, pois o atendimento a esses alunos deve ser oferecido no ensino regular com o nome de Educação Especial. Essa denominação é confundida com escolarização especial que…

PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DOS SERVIÇOS DE SAÚDE PGRSS SIMPLIFICADO PARA MÍNIMOS GERADORES CENTRO ODONTOLÓGICO MUNICIPAL / Até 30 Litros/semana 1. CARACTERIZAÇÃO DO ESTABELECIMENTO: 1.1. Razão Social: Prefeitura Municipal de Ariquemes 1.2. Nome Fantasia: Centro de Especialidades Odontológicas 1.3. Quanto a Propriedade: Público Municipal 1.4. CNPJ: 04.104.816/0001-16 1.5. Endereço: Av. Canidé, Nº 3576, Setor Institucional 1.6. Fone/Fax: (69) 3536-8687 1.7. E-mail: