Atuaçao Pedagogicas

MIRIA PEREIRA SANTOS ATUAO PEDAGGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAO BSICA ITAPETINGA BAHIA 2014 MIRIA PEREIRA SANTOS ATUAO PEDAGGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAO BSICA Trabalho de concluso do 1 semestre a Universidade Norte do Par UNOPAR apresentado professora GIANE ALBIAZETTI na matria EDUCAO INCLUSIVA. Orientadora MARIA SANTOS Itapetinga 2014 Introduo A escolarizao de alunos com deficincia tem desafiado os espaos escolares a construrem novas lgicas de ensino. A Escola Estadual…

De acordo com o dicionário pedagogo é o Profissional ou especialista em pedagogia; o que estuda e aplica a arte de educar. Mas o ser pedagogo está muito mais além do que ser um mero profissional, especialista, o pedagogo vai ser um individuo capaz de transformar seus alunos em críticos, pois irá unir o ensino que ele traz de diversos meios como sua família, à sociedade em que está inserido, os meios de comunicação em que ele tem contato todos os dias pra dentro do seu ensino fazendo com que eles

SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc387597860 1 INTRODUO PAGEREF _Toc387597860 h 3 HYPERLINK l _Toc387597861 2 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc387597861 h 4 HYPERLINK l _Toc387597862 3 CONCLUSO PAGEREF _Toc387597862 h 6 HYPERLINK l _Toc387597863 REFERNCIAS PAGEREF _Toc387597863 h 7 INTRODUO No ano de 2010 o Municpio de Barra Velha tinha cerca de 30 alunos com deficincia inseridos na educao bsica. Tais alunos tiveram

assim como esses alunos para essa forma de se superar, e não estando em uma escola apenas para outras crianças que necessitam de educação exclusiva. 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS O professor hoje em dia, deve aprender a trabalhar em base, com a atuação inclusiva no contexto da Educação Básica. Não é apenas um aluno diferente, não é separar o ‘diferente’ dos outros ‘normais’, não é tentar não exercer o processo inclusivo por achar tanta dificuldade em uma atividade que se vivenciada,…

e braille; e jogos educativos, atividades reforçadoras tanto educacionalmente com fortalecedoras do processo inclusivo. 3 CONsideraçoes finais. Na Confecção desse trabalho tive a oportunidade de presenciar bem de perto à atuação de diversos professores atuando em busca da inclusão de diversos alunos. O que ficou claro é que esse trabalho é estratégico para que possamos construir uma sociedade mais inclusiva, pois através dos educadores e toda uma infraestrutura adequada,

profissionais de saúde que atendem as crianças com necessidades especiais. O aluno com necessidades especiais não é visto apenas como responsabilidade do professor, mas também de todos os participantes do processo educacional. A direção e a coordenação pedagógica devem organizar momentos para que os professores possam manifestar suas duvidas angustias. A família compõe a rede de apoio como a instituição primeira e significativamente importante para a escolarização dos alunos. A educação…

1 INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. 2 DESENVOLVIMENTO Desde os idos mais remotos da humanidade, mesmo nas sociedades mais primitivas ou mesmo entre os animais, a busca pelo alívio da dor e pela cura das doenças sempre foi tentada. Entretanto, a história

O estudo e a análise crítica da relação entre as transformações produtivas, as mudanças no mundo do trabalho e suas repercussões nas reformas educacionais1 são de relevância indiscutível para compreendermos os determinantes e o futuro das políticas educacionais implementadas em nosso país. De acordo com Kuenzer (1999, p. 175), “torna-se necessário delinear as respostas que o governo brasileiro vem dando às novas demandas da educação e, conseqüentemente, de formação de professores,…

sido dada às leituras que eles efetuam. Dentre os vários tipos de leituras efetuadas por docentes e candidatos à docência, optou-se por estudar as revistas pedagógicas. Trata-se de publicações periódicas com caráter educacional, destinadas à formação de educadores. Com base em Ramos (2009), é possível afirmar que as revistas pedagógicas são meios de comunicação de massa (MCM) "que de modo geral, sem subterfúgios, indicam seu objetivo de 'educar' o educador para que ele saiba educar…

TUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. INTRODUÇÃO Para a realização do Projeto” Todos Juntos no Floriza”, foi feito um levantamento quantitativo das necessidades, das dificuldades e do conhecimento pertinente à luz do processo de inclusão na Escola. Partindo de um diagnóstico em que precisava atender alunos com deficiência auditiva, Síndrome de Down, deficiência física e alunos com deficiência intelectual. Realizou-se uma pesquisa de percepção com todos os…