Atualmente O Aluno é Percebido Como Uma Potencialidade

de planejamentos e currículos escolares e de definição de técnicas de educação eficazes para melhor receptividade e aproveitamento do aluno no seu processo de aprendizagem e auto-realização. Neste sentido, surge o papel também do Psicólogo, enquanto “especialista-técnico” para fazer valer as diversas tendências da psicologia aplicada á educação. Atualmente, percebe-se uma isenção cada vez maior do psicólogo no espaço e práticas educacionais, a fim de dirimir entraves, orientar…

tecnológicos possam ser analisados criticamente e re-elaboradas para utilização na vida prática. O professor Libâneo afirma que uma escola para os novos tempos é: (...) aquela que provê formação cultural e científica, que possibilita o contato dos alunos com a cultura, aquela cultura provida pela ciência, pela técnica, pela linguagem, pela estética, pela ética (...). É aquela que inclui uma escola contra a exclusão econômica, política, cultural, pedagógica (2001:40). Pode-se…

Escola/Instituição..........15 3.11 Leitura da realidade da Escola Instituição......................................................16 3.12 Relato das observações na turma da prática de estágio...............................17 3.13 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica......................................17 4. Projeto....................................................................................................................18 Referências…

afirmações abaixo sobre a interdisciplinaridade na Educação Ambiental: I – O professor deve estar cada vez mais, preparado, para reelaborar as informações que recebe, e dentre elas, as ambientais, a fim de poder transmitir e decodificar para os alunos a expressão dos significados sobre o meio ambiente e a ecologia nas suas múltiplas determinações. II – A grande maioria das atividades é feitas dentro de uma modalidade formal. Quase sempre os temas são: lixo, proteção do verde, uso…

Exploratória Situacional; e provas do diagnóstico Operatório de Piaget para o alcance de análise. Buscou-se proporcionar conhecimento teórico sobre a disgrafia no contexto escolar e possíveis mudanças no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem do aluno. Palavras-chave: Psicopedagogia; Escrita; Disgrafia. INTRODUÇÃO O artigo em questão tem como tema: Reflexão psicopedagógica frente ao Transtorno Funcional Específico da Aprendizagem – Disgrafia. A abordagem deste…

relação de troca com o seu aluno. É necessário ver o aluno como um ser individual, pensante, que constrói o seu mundo, seu espaço e o conhecimento a partir das relações com o outro. É fundamental destacar que a afetividade não se dá somente através do contato físico; observar as particularidades e potencialidades de cada um, respeitar, motivar, elogiar, se torna tão e talvez mais importante que a transmissão dos conteúdos. O fortalecimento dos laços afetivos entre professor e aluno…

infância do aluno, ressaltando a relevância do papel do professor e a participação da família no cotidiano escolar, com isso surge então a necessidade de se entender a relação entre a escola e família no favorecimento do trabalho de ofertar ao aluno atividades diversas para aperfeiçoar a coordenação do movimento motor destes, reconhecendo que é por meio do trabalho entre família e escola que a educação ofertada pode ser de mais qualidade, garantindo um melhor aprendizado do aluno. Em…

quadro de giz é verde escuro é afixado permanentemente na parede, a mesa da professora fica à frente das mesas dos alunos e o armário da sala é utilizado para guardar os materiais e os livros didáticos, a escola não dispõe de armários para os estudantes. A sala de aula possui um espaço físico adequado à quantidade de alunos que, ao todo contam 29, porém, estão freqüentando a aula 22 alunos. Além disso, existem dois ventiladores. Possui também um varal para exposição de trabalhos;…

Resumo A escola mantém uma relação dialética com a sociedade. Desvelar e explicitar as contradições subjacentes a essas práticas são alguns dos objetivos do trabalho do coordenador pedagógico. Essa posição afirma que professores, coordenadores e alunos são os responsáveis pelas transformações nos processos educativos. O Conselho de Classe torna-se um espaço de adesão, revisão das concepções, diálogo, troca de experiências, respeito à diversidade e melhoria do processo ensino e…

Identificar a função da mídia impressa no processo de ensino e aprendizagem. Constatar os impasses, os desafios e as perspectivas dos professores e estudantes com relação ao uso da mídia impressa na sala de aula. 1.6. JUSTIFICATIVA Atualmente a sociedade, principalmente os jovens, vivem fascinados com o computador e a Internet na escola. Por esse motivo vão deixando de lado a televisão, o vídeo e as literaturas escritas, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais…