Atualmente As Universidades Discutem Sobre A Implementação De Cotas

.............................. 59 UM PONTO DE VISTA SOBRE O ENSINO DA ANTROPOLOGIA Mariza Peirano .................................................................................................... 77 DAMAS & CAVALHEIROS DE FINA ESTAMPA, DRAGÕES & DINOSSAUROS, HERÓIS & VILÕES Mariza Corrêa ................................................................................................... 105 UMA LEITURA DOS TEXTOS DA MESA REDONDA SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS EM QUESTÃO: A…

microorganizacional. Desenvolveu-se a partir de várias subáreas da psicologia (como, por exemplo, clínica, experimental, industrial). O comportamento microorganizacional estuda o comportamento individual dentro de uma organização. Pertencem a essa área as questões sobre a habilidade individual, a motivação e a satisfação. g Comportamento mesoorganizacional. Desenvolveu-se a partir das comunicações, da psicologia social e da sociologia interacionista. O comportamento…

editoriais. A violação de direitos autorais constitui crime (Código Penal, art. 184 e Parágrafos, e Lei nº 6.895, de 17/12/1980) sujeitando-se à busca e apreensão e indenizações diversas (Lei nº 9.610/98). Todos os direitos desta Edição reservados à Universidade Federal do Paraná. Impresso no Brasil Printed in Brazil Depósito Legal na Biblioteca Nacional, conforme decreto n 1.825, de 20/12/1907 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) XXX Empreendedorismo com foco em…

preservam a missão e difundem os valores da Anhanguera. Atuando também na Educação a Distância, orgulha-se de oferecer ensino superior de qualidade em todo o território nacional, por meio do trabalho desenvolvido pelo Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera - Uniderp, nos diversos polos de apoio presencial espalhados por todo o Brasil. Sua metodologia permite a integração dos professores, tutores e coordenadores habilitados na área pedagógica com a mesma finalidade:…

sua competência e perspicácia no lidar com a temática e as políticas de proteção e promoção dos direitos das crianças e adolescentes. À Profª Drª Maria Ignez, pesquisadora e docente da PUC-Minas, meu muito obrigado pelas discussões enriquecedoras sobre a temática e pelo olhar carinhoso e cuidadoso. À Profª Drª Liana Fortunato, pesquisadora e docente da UNB que com agilidade ímpar contribuiu com bibliografia. À Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República via…

sustentabilidade evolução de nossos compromissos sistema de gestão Natura inovação mensagem da presidência do conselho de administração mensagem do comitê executivo perfil prêmios e reconhecimentos cadeia de Valor Natura governança 4 parecer dNV 133 sobre o relatório 137 pacto global 139 ÍNdice remissiVo 140 expedieNte 144 relatórioanualnatura 2 Nossa essêNcia razão de ser Nossa razão de ser é criar e comercializar produtos e serviços que promovam o bem-estar/estar bem. …

no Brasil APRESENTAÇÃO ste governo, ao reafirmar a urgência da construção de uma escola inclusiva, cidadã, solidária e de qualidade social para todas as crianças, adolescentes e jovens brasileiros, assume, cada vez mais, o compromisso com a implementação de políticas indutoras de transformações significativas na estrutura da escola, na reorganização dos tempos e dos espaços escolares, nas formas de ensinar, aprender, avaliar, organizar e desenvolver o currículo e trabalhar com o…

Kinn Maria Alice Venturi Marísia Margarida Santiago Buitoni Nelson Rego Olga Lucia C. de Freitas Firkowski Pedro Costa Guedes Vianna Roberto Verdum Rosselvelt José Santos Leitoras Críticas Lana de Souza Cavalcanti Maria Eneida Fantin UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO – UNIFESP Instituição responsável pelo processo de elaboração dos volumes 1) As opiniões, indicações e referências são de responsabilidade dos autores cujos textos foram publicados neste volume. 2) Em…

_________________________________________________ 368 8.9.3 ANÁLISE DE CICLO DE VIDA - ACV _________________________ 369 8.10 PLANOS DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS PGRS _______________________________________________________ 370 8.11 CONSIDERAÇÕES SOBRE A CARACTERIZAÇÃO DOS RSU _ 372 8.12 CLASSIFICAÇÃO DOS RESÍDUOS ________________________ 372 8.13 SEGREGAÇÃO __________________________________________ 374 8.14 ACONDICIONAMENTO __________________________________ 374 8.15 MANEJO DE…

• L • E •Ç • C •O Ã • O• • AÇ Ã O PA R A T Diversidade Sexual na Educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas OD OS EDUC A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores/as, acadêmicos/as e educadores/as nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da…