Pedreiro

selecionados têm a intenção de dar um bom suporte teórico ao professor, a fim de fundamentar sua prática, e traz sugestões de como abordá‐los em sala de aula. Espera‐se que, a partir do estudo desses temas, o professor esteja pre‐ parado para o desafio de educar cientificamente. Um bom estudo a todos!  SOBRE O AUTOR Maria Luíza Gomes Medeiros Abel Bemvenuti Rafael Lacerda Martins Maria Luíza Gomes Medeiros é licenciada em Pedagogia (Habilitação em Orientação Educacional) pelo Centro Universitário Ritter dos Reis (UniRitter) e especialista em Práticas Pedagógicas nas Séries Iniciais pela Faculdade Porto‐Alegrense de Educação, Ciências e Letras (Fapa). Cursou pós‐graduação em Psicopedagogia (Abordagem Clínica e Insti‐ tucional) na mesma instituição. Fez estágio no Instituto Contemporâ‐ neo de Psicanálise e Transdisciplinaridade (ICPT) e participou da Pri‐ meira Mostra de Iniciação Científica da Fapa, com o trabalho: “Signifi‐ cando a produção textual”. Foi professora das séries iniciais no Institu‐ to Estadual de Educação Paulo da Gama e orientadora educacional da Prefeitura Municipal de Esteio. Atualmente, trabalha no Curso Normal no Instituto Estadual de Educação Paulo da Gama como supervisora de estágio e professora das disciplinas de Didáticas da Matemática, da Linguagem, das Ciências e Didática Geral. Desde 2001, atua como psicopedagoga clínica em um consultório, onde atende…

que a parte teórica é apresentada de forma direta, em parágrafos curtos e em vários itens e subitens. Por sua estrutura revolucionária, rapidamente ganhou a preferência nacional, tornando-se indispensável “arma” para os “concursos da vida”; superatualizado: com base na jurisprudência do STF, Tribunais Superiores e na linha dos concursos públicos de todo o País, o texto encontra-se em consonância com as principais decisões e as grandes tendências da atualidade; linguagem clara: a…

tornar a tarefa de escrever uma experiência agradável e recompensadora. Gareth Morgan Toronto Apresentação da Edição Brasileira Embora seja inevitável utilizar metáforas para auxiliar a compreensão das organizações, o grande mérito deste livro é apresentar uma abordagem sistemática e inédita que permite explorar não só estes aspectos metafóricos, mas também caracterizar um amplo processo para melhor compreender e diagnosticar problemas e situações organizacionais. Trata-se de um…

fortíssima preocupação práti-ca com as questões éticas e um amplo debate sobre o tema. Em termos nacionais, impõe-se uma mudança de padrões em todas as esferas da vida, tanto pública quanto privada. Mas isto exige também que avance-mos em termos de conhecimento das questões éticas, isto é, como for-mulá-las, como fundamentá-las, como justificá-las. Dai a pergunta: que tipo de saber é a ética? Para lidar com esta pergunta, temos de realizar uma analise mais ou menos ampla, porque…

do olhar epistemológico da transmetodologia ....... 81 Beatriz Sallet Para uma episteme da biograia: uma relexão sobre os atravessamentos epistemológicos do biográico e o seu lugar no jornalismo .................................................. 101 Karine Moura Vieira Desaios teórico-metodológicos para a pesquisa em comunicação no século XXI ............................. 121 Caroline Casali 2ª Parte: Propostas teórico-metodológicas para a pesquisa em comunicação Trilhas sobre os…

IBPC, hoje Instituto do Patrimônio Histó‑ rico e Artístico Nacional – IPHAN. (Inciso acrescido pela Emenda à Lei Orgânica n. 12, de 1996) COMENTÁRIO: Direito de Petição: A garantia da petição aos Poderes Públi‑ cos gratuitamente é reprodução de instrumento fundamental inserido na CF, em seu art. 5º, XXXIV: “são a todos asse‑ gurados, independentemente do pagamento de taxas: a) o direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direi‑ tos ou contra ilegalidade ou abuso de poder”.…