Atual Ldb

RESUMO Esse estudo tem como finalidade a compreensão do sistema de ensino brasileiro, que são organizados pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios de acordo com a proposta da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que regulamenta e divide a atual estrutura do sistema educacional regular, que compreende a educação básica – formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio – e a educação superior. De acordo com a legislação vigente, compete aos…

cidadania, é dever da família e do Estado, ela traz o individuo a formação humana. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos…

SUPERIOR NA LDB Artigo Cientifico apresentado à Faculdade Adelmar Rosado – FAR, como parte dos requisitos para obtenção do título de especialista em Direito Público, no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu. Floriano/PI Junho de 2009 ENSINO DE QUALIDADE X O DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR NA LDB1 José de Arimatéa Dourado Leão2 RESUMO O presente estudo consiste em um trabalho de campo desenvolvido no sentido de conhecer e demonstrar a atual…

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) se consolidaram as políticas e o planejamento educacionais. Essa lei não pôde divergir filosófica e doutrinariamente do que estabelece a constituição brasileira no que diz respeito aos princípios guiadores da educação brasileira. A LDB não pôde acrescentar nem omitir em seu texto algo consagrado expressamente na constituição. Pois deve respeitar o Direito Constitucional do indivíduo. Além disso a LDB deve regular a vida dos sistemas…

passar ao largo da temática de raça, expressando também a Educação Básica, art.26 paragrafo 4º da atual LDB,no projeto Jorge Haje mostra a consideração das diferentes culturas, raças etnias para a formação do povo brasileiro. Portanto na lei 9394/96- Seção III relata a garantia às comunidades indígenas da utilização de suas línguas processo da aprendizagem. Relato recentemente um dos primeiros atos do atual governo foi sancionar um projeto de lei. A lei modifica o art.26, e foi…

Professor: Gilmar Alunos: Francisca Ana Jardes Cruz RA: 0050052144 Maria Aparecida Nascimento de Freitas RA: Laiana RA: Débora Aristides RA: 0050046866 Monique RA: Educação básica redimensionada A) Resumo executivo do texto. A atual lei de diretrizes e base da educação nacional, que introduz mudanças significativas na educação básica de nosso país. Importantes avanços, resultante da participação da sociedade civil na etapa inicial de construção da lei, foram…

estudo foi elaborado sob a égide do tema "A formação Continuada de Professores", tema esse que teve como fundamentação o diferencial existente entre o professor de outrora e como deveria ser o professor dos dias atuais. A lei das diretrizes e bases, conhecida pelos professores como (LDB), foi analisada e o entendimento que obteve é que a mesma sendo lei federal e, por assim ser, tem vigência em todo o território nacional, naquilo que diz respeito à educação brasileira. Buscando por fim…

Faculdade Anhanguera de Ensino – UNIDERP Curso: Pedagogia Aluno (a): Rainara Rodrigues Resumo pessoal sobre Constituição federal e LDB. A constituição federal elaborada em 1988 é a atual lei fundamental e suprema do Brasil. Pode ser considerada a sétima ou a oitava na constituição de nosso país. Desde 1964 o Brasil estava sob uma ditadura militar, e sob uma constituição imposta pelo governo. Havia um regime de exceção em que as garantias individuais e sociais eram restritas, ou…

proposição de cursos de formação inicial específicos em nível médio, preferencialmente, e programas de formação continuada para aquelas educadoras e educadores que já atuam e não apresentam qualifica­ção mínima, de conformidade com a legislação vigente (LDB 9394/96, cap. VI, art. 60-68). A criação e a procura por cursos de formação de educadores para a Educação Infantil, em nível de graduação e pós-graduação lato sen­su (especialização), também são uma realidade no Brasil. Tomando como…

com a nova LDB: I - articular-se com as famílias e comunidade criando processos de integração com a família e a escola. II- promover a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola. III – garantir que o legalismo se sobreponha às iniciativas legítimas de um trabalho escolar. IV- pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas. (a) Todas as alternativas estão consonantes com os princípios da gestão democrática, estabelecidos na nova LDB…