Ats Politicas Educacionais

assunto que no momento atual é de suma importância para o nosso país. ABSTRACT This work academic research on the topic of whether or not a unified national education system and their responsibilities at the federal, state and municipal, aims to make a brief study on this subject which at present is of paramount importance for the our country. Introdução Este trabalho visa analisar e debater, de acordo com o material visto em sala de aula e nos textos…

ferramentas dentro e fora da sala de aula. Associado a estes fatores, a fim de promover a construção do conhecimento bem como motivar estes alunos, a contextualização de assuntos que envolvam temáticas atuais que atendam as necessidades sociais, educacionais e tecnológicas estimulam e motivam cada vez mais o aluno, tornando as aulas mais atrativas e participativas. Segundo [9] um dos grandes desafios do século 21 é o avanço nos estudos em conteúdos didáticos contextualizados a…

A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva constitui um grande avanço pela educação brasileira, em favor da inclusão escolar. A educação inclusiva é uma prática inovadora que está salientando a garantia da qualidade de ensino para todos os alunos, exigindo que a escola se modernize e que os educadores aperfeiçoem suas práticas pedagógicas. É o período em que se estabelecem as novas bases teóricas provocadas pela mudança de paradigmas. É o período que desafia

metodología de auto evaluación. Abstract Institutional self-assessment at university level, as put down by Law nr. 10 861, of April 14, 2004, which created the National System of Higher Education Assessment – SINAES – is, without a doubt, an important activity and allows the institution not only to obtain a diagnosis of its course of action as well as to reaffirm its social identity. The rules established Estudos em Avaliação Educacional, v. 17, n. 35, set./dez. 2006 103 in the…

estatística deste achado foi a existência de professores com nível de titulação aquém do mínimo de escolarização legalmente prescrito (mas os achados não foram significativos para a modalidade de licenciatura, 5 contrastada com outra formação não educacional de mesmo nível). Neste mesmo estudo, os autores reportaram também efeito positivo para a variável ‘salário do professor’, mas ambas as variáveis perdiam significância estatística se incluídas conjuntamente no mesmo…

brasileiros podem ser vencidos e superados por meio do contato, da conversa e da troca de experiências, o que envolve alunos, pais, professores, coordenadores, gestores e, claro, a comunidade em que a escola faz parte, mas acima de tudo da classe política que deve empenhar-se sempre na busca de uma educação de qualidade para todos os brasileiros. ABSTRAT This work proves that the Brazilian education has always been seen challenged front of important topics,…

Secundária, o acesso a Educação Superior, Avaliação de Programas de Alfabetização. 3. Professor de Graduação em Educação na escola da Fundação Getúlio Vargas (l97ll979). Cursos: Economia da Educação, Pesquisa dos métodos e dos tópicos da Política de Educação. 4. Professor Associado de Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica, Rio de Janeiro (l97O-l979). Cursos: Economia da Educação e Métodos de Pesquisa 5. Professor Visitante no Centro Comparativo de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP A ESTRUTURA DO SISTEMA EDUCACIONAL Foi definida a composição dos níveis escolares como: Educação Básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio; e Educação Superior. A Educação Básica tem como finalidade promover o desenvolvimento ao educando, assegurando-lhe a formação comum para o exercício de cidadania. A Educação…

FORMAÇÃO EM SUPERVISÃO EDUCACIONAL E O EXERCÍCIO DO CARGO DE DIRETORA ESCOLAR Porto Alegre 2004 ANDRÉA OLIVEIRA DOS SANTOS A FORMAÇÃO EM SUPERVISÃO EDUCACIONAL E O EXERCÍCIO DO CARGO DE DIRETORA ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação em Nível de Especialização em Supervisão Educacional da Universidade da Região da Campanha – URCAMP, PróReitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Para Obtenção do Título de Especialista em Supervisão Educacional…

POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO: BENEFICIOS A ACESSIBILIDADE DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA Alessandra Daniele de Oliveira Ferreira 1 Marilene Marques 2 RESUMO O presente trabalho discutiu acerca da linguagem, da comunicação e as múltiplas formas de expressão cultural ou artística que constituem áreas do conhecimento, de um universo permeado de símbolos gráficos, imagens, letras e números, onde se deve incluir o aluno com necessidades educacionais especiais