Atraves Da Reflexao Radical Devemos Entender A Expressao

supõem que ele usou Sócrates como porta-voz de seus pontos de vista. O curioso, dinâmico e um tanto irônico Sócrates é a figura central na obra mais conhecida de Platão, A república, na qual lidera uma discussão sobre a natureza da justiça. Para entender melhor o que é a justiça, Sócrates e seus companheiros tentam visualizar uma sociedade perfeitamente boa e justa, que chamaremos de sociedade ideal, liderada por guardiões chamados reis filósofos, que não governam em nome dos próprios…

interesse em fazê-lo e aceita evidências ambíguas e não fundamentadas sem questioná-las, procurando responder a uma premissa ou assunto de forma imediatista. O cientista tem papel de criador e defensor do conhecimento buscando e explorando um assunto através das evidências. 6 - As duas mentes: O cientista de formação mais rigorosa pode ter receio em ampliar ou considerar problemas muito complexos para não correr o risco de cometer erros. Este pesquisador terá preferência por…

... 16 1.6 – Ensinar exige a corporeificação das palavras pelo exemplo .............................................. 16 1.7 – Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação ........... 17 1.8 – Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática................................................................. 17 1.9 – Ensinar exige o reconhecimento e a assunção da identidade cultural................................. 18 Cap. 2 - Ensinar não é…

sinalizaram um retorno às raízes do pensamento racional e a morte do poder de controle do astrólogo, do mago e da igreja sobre o conhecimento. A sabedoria (o conhecimento) não é mais visto como algo sagrada e mística além da compreensão do homem comum; através do pensar, do raciocinar o homem é capaz de traçar seu próprio destino e caminhar rumo ao conhecimento. No presente texto serão apresentadas características dessa época da jornada humana, será que é de fato uma viagem das trevas à…

que todos eram iguais, com iguais condições de expressão e luta pelos seus interesses. ( Ibidem, p. 37 ) Este processo adquiriu maturidade ao final do século XIX quando a experimentação na literatura, artes plásticas, concepções políticos, etc. prepararam o caminho para uma nova fase do modernismo, que se desenvolve até a época da Primeira Guerra Mundial quando denotava-se uma verdadeira alienação em relação aos fatos políticos, ou seja, a expressão cultural não tinha no campo político…

carreira sempre foi elogiado pelos seus chefes pela ampla capacidade de trabalhar com outras pessoas, compreendendo-as e motivando-as, tanto individualmente como em grupos. Outra grande habilidade de Roberto é sua facilidade de gerir conflitos e entender as necessidades dos outros. Essas habilidades de Roberto podem ser consideradas como: Resposta Resposta Selecionada: Resposta Correta: Feedback da resposta: b. Habilidades Humanas. b. Habilidades Humanas. A resposta correta é…

social, assim como as Artes em geral, foi resignificando e construindo diferentes maneiras de se expressar e de se colocar no mundo. A dança através dos tempos sofreu mudanças, transformando-se na sociedade atual em uma mistura cheia de cores, ritmos e estilos que ora guardam aspectos de danças mais antigas, ora surpreendem-nos com novas formas de expressão, concepção e criação de movimentos, além de lançar mão de diferentes maneiras de se apresentar, com propostas cada vez mais…

Cristina Pereira Lemos Diagramação da versão digital: Paolla Monticelli Revisão: O tradutor Impressão: Gráfica EPECÊ, com filmes fornecidos Coordenador da Coleção: Dr. Urbano Zilles SUMÁRIO Introdução / 6 A FENOMENOLOGIA HUSSERLIANA COMO MÉTODO RADICAL / 8 1 - Dados biográficos e obra de Husserl / 9 2 - O que caracteriza a fenomenologia husserliana? / 11 3 – Como chegar à subjetividade transcedental? / 13 3.1 - Ausência de pressupostos / 14 3.2 - Caráter a priori / 15 3.3 -…

retirar às matemáticas o conjunto dos assuntos e dos capítulos mais antigos e menos coerentes, mas perdemos com certeza o sabão: sabemos como é fácil encontrar estudantes que pensam que as matemáticas cheiram mal.” C.V. Jones Através deste texto deseja-se apresentar e analisar alguns argumentos e subsídios da compreensão das potencialidades pedagógica da história da matemática. Como e quando seria vantajoso fazer uso dessa metodologia em sala de aula?…

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Antonio Miguel Arlete de Jesus Brito RESUMO: O objetivo deste artigo é contribuir para a reflexão em torno da questão referente à participação da história da matemática na formação do professor de matemática. Nele, apresentamos primeiramente nossa maneira de entender essa participação, qual seja, intrinsecamente relacionada a todo o conhecimento específico que faz parte dessa formação. Em seguida, procuramos também…