Atraves Da Reflexao Radical Devemos Entender A Expressao

se move e existe” e que para ele é um mundo aparte, concreto e diferente de nossas teorias gerais de cultura? É bem provável que nunca tenhamos participado de seu mundo e também que não tenhamos dele um conhecimento direto; e, entretanto, devemos conhecê-lo e, até certo ponto, vivê-lo se queremos ter alguma chance de conhecê-lo. Estas questões eram as que agitavam os psiquiatras e psicólogos da Europa que mais tarde se constituíram no movimento analítico existencial ou…

qualidade do ensino. A gestão da escola se traduz no dia a dia como ato político, pois implica sempre numa tomada de posição dos pais, professores, funcionários, estudantes e de toda a comunidade escolar, pois a função social da escola é melhorar através das parcerias os resultados do ensino, consolidando o compromisso com a comunidade deixando-a participar, tomar suas decisões, lutar pelo seu ideal o que com certeza propiciará na escola a gestão democrática, onde sua construção não…

objetivos mínimos para todos. Mesmo assim, já faz muito tempo que, a partir da literatura pedagógica, as declarações de princípios das reformas educacionais empreendidas em diferentes países e grupos de educadores mais inquietos propõem formas de entender a avaliação que não se limitam à valoração dos resultados obtidos pelos alunos. O processo seguido por eles, o progresso pessoal e o processo coletivo de ensino-aprendizagem aparecem como elementos ou dimensões da avaliação. Desse modo,…

tema do mal. Assunto delicado, melindroso, insolúvel que nunca encontra uma resposta satisfatória: nos projeta no “mysterium”. Diz Karl Rahner que a “incompreensibilidade do sofrimento é um fragmento da incompreensibilidade de Deus” . Análoga à expressão de Hans Urs von Balthasar sobre este argumento, é a posição de Hans Kung: “Me parece que não se dá uma resposta teórica ao problema da teodicéia” . Com palavras menos prosaicas, mas idênticas na substância, Kenneth Surin resume: “A…

Desconfiança Medo de se expor Necessidade de ser aceito Medo de errar Medo de crítica Desconhecimento do que vai acontecer O QUE PASSA NA CABEÇA DAS PESSOAS? • • • • • • “Serei capaz de enfrentar este grupo?” “Vou fazer sucesso?” “Conseguirei me fazer entender?” “Acho que vou ficar calado(a)!” “Minhas expectativas serão atendidas?” “Vou ser aceito(a) por estas pessoas?” O QUE ESTÁ FALTANDO NESTE PRIMEIRO MOMENTO? • • • Confiança no grupo Autoconfiança Integração e aproximação…

nos seguintes termos: a Geografia é a ciência que estuda a localização, gênese e evolução espaciais de objetos (coisas e eventos), naturais e culturais à superfície da Terra. Segundo esta definição, interessa-nos a princípio, tudo o que tenha expressão geográfica, ou seja, tudo que de alguma maneira se instale ou apresente conseqüências, diretas ou indiretas, sobre a superfície da Terra. Esta definição pode parecer simples demais, mas é exatamente desta simplicidade que…

propiciar a criação e a recriação da imagem. As atividades visam o aperfeiçoando da capacidade de criação, recriação e reedição da imagem do aluno. analisando a utilização de sites de pesquisa no aprendizado dos elementos teatrais, além de identificarmos através das imagens introduzidas em sala de aula, caracterizando a pesquisa escolar realizada nestes sites. Foram consultados nesta pesquisa, sobre a influência eficaz da prática artística na aprendizagem, teóricos como Rousseau, Piaget,…

educação escolar seja vista como um espaço de formação profissional e humano, e que necessita estar apta para preparar o educando para a vida em todos os aspectos, profissional e pessoal. É importante ressaltar que a análise da pesquisa nos faz entender que a transformação da pratica docente só logrará êxito ao passo que os educadores se conscientizarem da importância de sua pratica. Palavras-chave: Pratica reflexiva, formação profissional, realidade educacional, estudo crítico.

arte no espaço educativo e a sua contribuição para o processo de alfabetização. Na leitura realizada a partir de alguns livros e pesquisas na internet, verificamos que devemos trabalhar a arte com nossos alunos para mostra-lhes que ela está presente em nossas vidas desde o início da humanidade como forma de comunicação e expressão, e que sofreu grandes influências históricas e que, além disso, é possível realizar a alfabetização por meio da arte. Conseqüentemente, estaremos…

de cochichar, caçoando da cor dos urubus: ‘preto é a cor mais bonita? Uma ova...’ É assim as coisas se desenrolaram, de fracasso a fracasso, a despeito dos métodos cada vez mais científicos e das estatísticas que subiam. E todos comentavam, sem entender: “A educação vai muito mal...” Gosto de estórias porque dizem com poucas palavras aquilo que as análises dizem de forma complicada. Todo mundo reclama do fracasso da educação no Brasil. Os alunos de hoje não são como os alunos de…