Dança Contemporânea, conflitos e afirmações.

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DANÇA CONTEMPORÂNEA: CONFLITOS E APROXIMAÇÕES1

Paulo Henrique Alves de Souza2
CEAFI – Pontifícia Universidade Católica de Goiás

RESUMO
O presente artigo tem como objetivo evidenciar qual a compreensão acerca da Dança
Contemporânea que pessoas que estão envolvidas em processo de formação na área das Artes possuem. Ele apresenta uma análise a partir de uma investigação de campo, descritiva e de cunho qualitativo. Os sujeitos pesquisados foram alunos de um curso técnico em Dança
Contemporânea da cidade de Goiânia. Ainda que as discussões acerca do que seja um movimento contemporâneo de dança sejam bastante amplas, tentamos a partir da análise de uma realidade, desvelar quais seriam os aspectos e características que pessoas envolvidas no processo de formação artística possuem a respeito de tal manifestação de dança. Alguns aspectos que foram encontrados se referem à multiplicidade, liberdade de criação, improvisação, pesquisa de movimento, compreensão crítica da realidade e rompimento com padrões estéticos.
Palavras-Chave: Estéticas. Compreensão. Dança Contemporânea.

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Trabalho de Conclusão de Curso apresentado sob a forma de Artigo Científico, cumprindo exigência curricular para obtenção de título de Especialista em Pedagogias da Dança pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, sob a orientação da Profª. Drª. Luciana Gomes Ribeiro e Profª. Drª. Valéria Maria Chaves de Figueiredo.
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Professor de Dança efetivo da Prefeitura Municipal de Aparecida de Goiânia, Professor de Anatomia Aplicada à Dança, Fisiologia, Bases de Ginástica Olímpica e Ensaísta dos Cursos Técnicos em Dança Contemporânea e
Ballet Clássico do Centro de Educação Profissional em Artes Basileu França.
Licenciado em Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás e Técnico em Dança
Contemporânea / Bailarino Contemporâneo pelo Centro de Educação Profissional em Artes Basileu França
E-mail: [e-mail]

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INTRODUÇÃO
O presente